军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这充分说明（）
- A、马克思主义哲学具有解放思想、实事求是的理论品质
- B、马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质
- C、马克思主义哲学具有继承和发展的理论品质
- D、马克思主义哲学与中国实际相结合
正确答案:B
第2题：
下列观点正确的是（）。
- A、马克思主义的产生是人类思想史上的伟大变革
- B、马克思主义是哲学、政治经济学和社会主义学说的组合
- C、马克思主义在实践中产生，并在实践中不断丰富和发展
- D、实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想
- E、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果
正确答案:A,C,D,E
第3题：
结合实际，说明行为改变的基本方法。
正确答案：
【答案要点】
(1)强化法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。如学生不敢和老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就学会能主动向老师请教的行为方式。(2)代币奖励法。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可用来做代币。当学生做出教师所期待的良好行为以后，就发给相当数量的代币作为强化物。学生用代币可以换取有实际价值的奖励物或活动。
(3)行为塑造法。行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。当学生很少出现教师所期待的行为时，就依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意的行为的出现。如有人曾用此方法让一个沉默无话的孩子开口说话。
(4)示范法。观察教师呈现的范例(榜样)。
(5)惩罚法。用处罚消除不良行为。可用两种形式：
①不良行为出现后呈现厌恶刺激；
②不良行为后，撤销愉快刺激。
(6)自我控制法。让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。
【答案要点】
(1)强化法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。如学生不敢和老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就学会能主动向老师请教的行为方式。(2)代币奖励法。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可用来做代币。当学生做出教师所期待的良好行为以后，就发给相当数量的代币作为强化物。学生用代币可以换取有实际价值的奖励物或活动。
(3)行为塑造法。行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。当学生很少出现教师所期待的行为时，就依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意的行为的出现。如有人曾用此方法让一个沉默无话的孩子开口说话。
(4)示范法。观察教师呈现的范例(榜样)。
(5)惩罚法。用处罚消除不良行为。可用两种形式：
①不良行为出现后呈现厌恶刺激；
②不良行为后，撤销愉快刺激。
(6)自我控制法。让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。
第4题：
马克思主义始终以（）为根据，随着时代、实践、科学的发展而不断发展。
- A、马克思主义哲学
- B、马克思主义经济学原理
- C、客观事实
- D、马克思、恩格斯全集
正确答案:C
第5题：
任何科学理论都不是终极真理，而是在实践中不断发展的。这说明（）.
- A、真理具有客观性
- B、真理具有绝对性
- C、真理具有相对性
- D、真理具有全面性
正确答案:A
第6题：
“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。这是因为（）
- A、理论只有不断发展才能对实践有指导作用
- B、马克思主义理论是最先进的理论
- C、科学理论总是随着实践的发展而不断发展
- D、马克思主义哲学是社会变革的先导
正确答案:C
第7题：
马克思主义中国化的理论是不断发展着的。
正确答案:正确
第8题：
简述马克思主义在实践中的发展？
正确答案: （1）马克思主义在实践中产生并在实践中不断丰富和发展。这种发展，除了马克思恩格斯自身的不断充实和完善外，其后首先是由列宁等在领导俄国革命中实现的。
（2）中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东
思想和中国特色社会主义理论体系。
第9题：
结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？
正确答案: （1）走与人民群众相结合的道路；
（2）走与社会实践相结合的道路。
第10题：
马克思主义是由马克思、恩格斯创立和后继者不断发展的理论体系。
正确答案:正确