军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ） A．赞科夫 B．马卡连科 C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基
正确答案：A
赞科夫通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则。
赞科夫通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则。
第2题：
简述赞科夫实验教学论体系的原则
正确答案：
赞科夫是心理学家和教育家。他对教学与发展关系的实验研究的重要性和必要性具有深刻的认识，并进行了一系列的教学实验，取得的成果获得了教育界的一致好评。赞科夫实验教学论体系的教学原则来源于实验教学的指导思想。这些原则是在教育实验的过程中逐渐形成的，最终被确定为以下五条：①以高难度进行教学的原则。②在学习时高速度前进的原则。③理论知识起主导作用的原则。④使学生理解学习过程的原则。⑤使班上所有的学生(包括最差的学生)都得到一定发展的原则。
赞科夫是心理学家和教育家。他对教学与发展关系的实验研究的重要性和必要性具有深刻的认识，并进行了一系列的教学实验，取得的成果获得了教育界的一致好评。赞科夫实验教学论体系的教学原则来源于实验教学的指导思想。这些原则是在教育实验的过程中逐渐形成的，最终被确定为以下五条：①以高难度进行教学的原则。②在学习时高速度前进的原则。③理论知识起主导作用的原则。④使学生理解学习过程的原则。⑤使班上所有的学生(包括最差的学生)都得到一定发展的原则。
第3题：
第 11 题 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ）
A．赞科夫
B．凯洛夫
C．马卡连科
D．苏霍姆林斯基
正确答案：A
第4题：
提出教学过程最优化思想的教育家是（）
- A、赞科夫
- B、乌申斯基
- C、巴班斯基
- D、维果斯基
正确答案:C
第5题：
( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能 领域。
A.布卢姆 B.根舍因
C.布鲁纳 D.赞科夫
A.布卢姆 B.根舍因
C.布鲁纳 D.赞科夫
答案：A
解析：
布卢姆在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。
第6题：
提出“教学过程最优化”思想的教育家是（ ） A．赞科夫 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．凯洛夫
正确答案：B
巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
第7题：
著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。
A.布鲁纳、《教育过程》
B.杜威、《民本主义与教育》
C.赞科夫、《教育与发展》
D.凯洛夫、《教育学》
正确答案：B
第8题：
第 12 题 实验教育学的代表人物是（ ）
A．杜威
B．赞科夫
C．拉伊
D．斯普兰格
正确答案：C
第9题：
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ）
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
答案：B
解析：
考点：本题考查提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家。
应试解难：在西方，瑞士教育家皮亚杰在《教育科学和儿童心理学》一书中提出的儿童智力发展阶段与教学关系的理论，在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。
应试解难：在西方，瑞士教育家皮亚杰在《教育科学和儿童心理学》一书中提出的儿童智力发展阶段与教学关系的理论，在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。
第10题：
《大教学论》的作者是捷克教育家（）
- A、赞科夫
- B、马卡连科
- C、夸美纽斯
- D、凯洛夫
正确答案:C