军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
新闻受众的态度是新闻受众对于（）较为稳定的内在心理倾向。
A新闻活动
B新闻事实
C新闻作品
D新闻媒介
E新闻报道的内容
A,D,E
略
第2题：
“看新闻过目即忘”是受众极易产生的心理现象，如何减少这类现象？
正确答案:对这类问题，需要我们从心理学角度给予分析，并依据心理学理论改进新闻报道的内容和表达方式，从而激发受众的接受动机和增强受众记忆的效果。比如：增加重复频率；从受众角度出发，回答受众问题，解决受众问题；改进新闻报道形式，增加新闻报道吸引力，增强报纸版面吸引力；等等。
第3题：
新闻受众的需要与新闻的特点密不可分，并具有对应性，其正确的搭配是（）
A新闻的真实性-受众的求真心理
B新闻的时效性-受众的求新心理
C新闻的新鲜性-受众求快、短心理
D新闻的接近性-受众的求近心理
E新闻的公开性-受众的求众心理
A,D
略
第4题：
新闻受众逆反心理产生的原因是什么？
正确答案:（1）来自传播者的原因：比如采写的新闻报道失实、失真、适当、失策、失误都会产生逆反心理；（2）受众方面，受众的兴趣、爱好、价值观、人生观、性格、气质、思维方式、个人好恶等等都是受众群体或个体对某一新闻报道产生逆反心理的原因。
第5题：
简述受众选择与认同新闻信息的心理过程。
正确答案:传播学认为受众对信息的接收是一种选择性行为，这种选择性行为主要是心理的活动。主要包括一下三个过程：（1）选择性注意：是指人们在大量的信息面前，只能把注意力集中在个别的或少量的信息上，而对其他信息则视而不见，不予注意。（2）选择性理解：人们对自己关注的信息的理解并不是完全一致的，每个人都会按照自己的经验以及自己的偏好去理解——仁者见仁，智者见智。（3）选择性记忆：受众对自己理解的信息也只能记住其中与自己关系最大的或者特点最鲜明的一部分内容，而将大量的其他信息忘在脑后。
第6题：
新闻受众的心理承受力
新闻受众的心理承受力是指受众对新闻在报道与其主观态度不相一致的问题，或报道受众自己没有认识，不理解的问题时，能否接受的主观感觉。
略
第7题：
试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。（如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?）
正确答案: 新闻媒介对受众心理的刺激可以从两个方面来进行分析：新闻媒介传播的内容与不同媒介的传播形式。
（1）媒介传播内容对受众心理的影响：①在社会生活中，正是这些内容满足了新闻受众的需要，适应了新闻的消费，因而才刺激了受众的心理，从而产生了受众的阅读心理，视听心理。②新闻传播内容对受众心理的影响有无效果和有效果之分，也有对受众心理诱发的方向问题，即正向效果和负向效果；还有社会伦理的评价问题。（2）媒介传播形式对受众心理的影响。①传播要影响人们，传媒媒介传递的信息必须进入他们的感官，让对方根据自己感受到的不同的刺激与自己认知结构的协调来决定对传播信息的反应。②新闻传播媒介由于各自固有的特点，在传播新闻时分别作用于受众的视觉（报纸、期刊、电视）、听觉（广播、电视），因而他们会对受众的心理反应产生完全不同的影响。
第8题：
新闻受众的从众心理
新闻受众的从众心理是指个体在强大的新闻舆论或由这种舆论引起的人际压力下自觉不自觉地在社会知觉、社会判断、态度以及行为上表现出的与新闻舆论相一致的心理反应。
略
第9题：
如何提高受众的心理承受力？
正确答案:（1）新闻报道在时机上的控制和受众的心理承受力；（2）新闻报道在量上的控制与受众的心理承受力。
第10题：
新闻编辑、记者和受众之间心理互动的特点是什么？
正确答案:新闻编辑同记者和受众之间的心理互动主要表现在凭借大众传播媒体互施影响，其主要特点主要表现以下三个方面：（1）中介性。对于记者来说，编辑是信息的接受者，对于受众来说，编辑是信息的直接传播者。在记者和受众之间，编辑是个“中转站”，具有中介性。（2）隐没性。新闻编辑工作虽然被视为轴心，然而做的工作是幕后工作，很少抛头露面。此外，编辑影响记者与受众的一般不是编辑个体，而是编辑这个社会角色，从这个意义上说，具有隐没性特点。（3）距离感。这种距离感体现在：第一，编辑是作为整体的把关者，其个人亲情关系不能掺和在工作活动中。第二，编辑要守节，在人际交往中要保持“清高”的心态，对受众和记者只能保持“敬而远之”。