军队文职招聘考试
相似问题和答案
第1题：
B.形式和意义间存在着固定的联系。
C.形式和意义间存在着天然的联系。
D.形式和意义间存在着某种联系。
第2题：
没有内容，符号的存在就失去了意义，所以，符号的内容比符号的形式重要。
A对
B错
错
略
第3题：
阅读以下文字，完成106-110题。
所谓“艺术符号”的概念是当代美学家苏珊?朗格在其名著《情感与形式》中首次提出的。她认为艺术符号具有双重意义：“一方面这种符号是一种物质的形式，另一方面是精神的表现”，而这二者又是密不可分的。艺术符号不同于“仅仅去传达概念”的符号，例如普通语言符号(当然，这里指的是西方拼音文字)是一种“理性思维的符号形式”，在这种符号体系中，一个符号 (比如一个单词)仅仅是一种记号，在领会其意义时，我们的兴趣是超出词形本身而指向其概念的。“词本身仅是一个工具，它的意义存在于它自身之外的地方。”但艺术符号则不同，艺术符号具有符号的某些而不是全部功能，“尤其是不能代替另一事物，或把欣赏者带往超出它自身之外的意义之中去”，它们表现的意味不能离开其“感性的形式”，“我们看到的或直接从中把握的是浸透着情感的表象，而不是标示情感的记号”。符号的情感内容不是“标示”出来的，而是直接“呈现”的。通俗些说，这些符号的价值也包含其自身的形式而不仅仅是其含义。
人对建筑的审美体验有直觉阶段，符号本身的形式先于含义直接呈现在人的眼前，被人感受、欣赏，尽管你可能尚不理解符号的深刻内涵，但仅是其形式构成就可使人产生审美快感。还拿文字来比喻，假如一本外文书，你不懂这文字，这本书对你便毫无意义，因为这些符号只是表达意义的标记物，而一幅中国书法作品则不同，不懂意义的人仅仅从其外在形式就能直接得到美感，因为它已经不单单是表义的标记物，而具有了艺术符号的意义了。假如又能理解书法中文字的意思，那么审美更深了一步，可这符号的外在形式仍具有独立的审美意义。许多西方人不懂中文，但将书法作品挂在家中当作抽象绘画来欣赏其形式美。一个哥特式教堂高耸的塔楼形象本身(能指)与其用作宗教礼仪的功能及象征意义(所指)是联系在一起的，密不可分的。[ ]没有由视觉符号组成的形象，意义就无所依附，重要的是，当我们识别了其内涵之后，这个符号仍有其独立存在的审美价值。
关于“艺术符号”，下列理解不符合文意的一项是( )。
A．艺术符号不是仅仅去传达概念的符号形式，不属于理性思维的符号形式，而是感性的符号形式
B．艺术符号是有情感的，就是说，它不是作为一种记号来标示情感，而是本身浸透着情感
C．艺术符号不具备代替其他事物的功能，人们有时会被艺术符号引导到它本身之外的意义范畴
D．物质的形式和精神的表现和谐地统一在艺术符号中，精神的表现依附于物质的形式
[答案] C。解析：与原文中艺术符号不能“把欣赏者带往超出它自身之外的意义之中去”的说法不符。
第4题：
语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）。
正确答案:音；义
第5题：
所有的符号必然有意义，因为（）。
- A、符号的目的就是携带意义
- B、意义是符号的存在方式
- C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号
- D、解释者必然能找出符号的意义
正确答案:C
第6题：
任何符号都包括形式和意义两个方面，语言符号的形式是（）。
声音（语音）
略
第7题：
“符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。
- A、符号、意义都很重要
- B、任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否
- C、没有无实质意义的符号
- D、符号、意义都不是实质意义
正确答案:B
第8题：
下列对符号类型及特点的解说，不正确的一项是( )。
A．建筑符号是艺术符号，因此，在审美的直觉阶段，一般人很难感受到它的美与深刻内涵
D．一个英语单词不是艺术符号，因为它只能标记意义，而没有被人感受、欣赏的审美价值
C．书法作品是艺术符号，因此不懂中文的西方人也会将它挂在家里，从形式中得到美感
D．教堂塔楼是艺术符号，它的价值不但在于宗教礼仪的功能及象征意义，也包含其自身的形式
[答案] A。解析：A项与原文“被人感受、欣赏，仅是其形式构成就可使人产生审美快感”的说法不符。
第9题：
语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
正确答案:正确
第10题：
符号的意义内容比符号的外在形式更重要。
正确答案:错误