军队文职招聘考试
简述语言和思维相互对应表现在哪些方面？
题目
简述语言和思维相互对应表现在哪些方面？
参考答案和解析
正确答案:语言与思维的对应主要表现在抽象思维上，抽象思维肯定需要语言的参与。要表达概念、就得使用词语；要作出判断或推理，就得用到句子或复句；逻辑思维中的公式代码，也是语言的转化符号。所以抽象思维实际上就是以语言作为工具或在语言材料的基础上进行的思维活动。只有人才有语言，因此只有人才能进行抽象思维，反之，人之所以具有高度的抽象思维能力，就因为人有语言。
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相似问题和答案
第1题：
什么是动作语？它主要表现在哪些方面？
正确答案: 动作语是通过全身或身体一部分的活动来表现人的思想感情和传递信息的态势语言，主要表现在人的走姿、手势、点头、目光、鼓掌等方面。
第2题：
简述维戈茨基关于语言和思维关系的观点是什么？
正确答案:他认为：“思想不是在词中体现，而是在词中完成”。初始的“思想”，只是受动机驱使产生的对现实的极其复杂的概括反应。这些直接发生作用的，非中介的，如感知觉、不随意注意、机械记忆、形象思维等心理过程均属于低级心理机能。高级心理机能包括逻辑记忆、随意注意和概念思维等，是在低级心理机能基础上发展起来的。他认为初始的“思想”与最后的表述之间有一个必要的中间环节，这就是内部言语。内部言语是把内部的主观意思转化为外部扩展性言语意义系统的一种机制。
第3题：
语言和思维相互依存，共同发展。
A对
B错
对
略
第4题：
简述关于语言和思维相互不对应的观点。
正确答案:相对于抽象思维，其他两种思维活动不一定须借助语言来进行，或者说即使其中与语言有关，语言有作用也远不及在抽象思维中的那么大，这是语言与思维不对应的地方，感性思维，特别是直观思维，是对客观事物的直接的感知，这种思维并不是人类独有的，它不借助语言进行，只有在语言参与以后，才能提升到抽象思维的阶段，发散思维，特别是表现为民族特有的文化意识时，是思维活动对人类社会生活其他方面产生的影响，但语言与发散思维活动的关系比较疏远，可以说此时的语言不但已不是思维的工具，而且也成了受其影响的对象了.
第5题：
语言和思维相互不对应表现在哪些方面？
正确答案: 相对于抽象思维，其他两种思维活动不一定须借助语言来进行，或者说即使其中与语言有关，语言的作用也远比不上在抽象思维中那么大，这是语言与思维不对应的地方。感性思维，特别是直观思维，是对客观事物的直接的古籍，这种思维并不是人类独有的，它不借助语言进行
，只有在语言参加以后，才可能上升到抽象思维的阶段。发散思维，特别是表现为民族特有的文化意识时，是思维活动对人类社会生活其他方面产生的影响，但语言与发散思维活动的关系比较疏远，可以说此时的语言不但已不是思维的工具，而且也成了受其影响的对象了。
第6题：
语言和思维二者的关系是能动的、双向的，在功能上相互交织、相互影响，却又存在着各自相对独立性。思维和语言不能等同，而抽象思维必须以语词为工具。
正确答案:正确
第7题：
要正确认识语言和思维的关系，我们应该从哪些方面入手？
正确答案: 要真正搞清楚语言与思维的关系，需要从以下三个具体问题入手：一个问题是，从起源和发生上说，语言和思维是同时出现的，还是有先有后，甚至各有各的产生过程？再一个问题是，从范围和功能上说，语言和思维是始终对应的，还是既有交叉又有区别，或者各有不同的表现形式？还有一个问题是，语言和思维是相互作用的，还是思维决定语言或语言决定思维？
第8题：
简述关于语言和思维相互对应的观点。
正确答案:主要表现在抽象思维上.抽象思维肯定需要语言的参与，要表达概念.就得使用词语，要作出判断和推理，就得用到句子或复句：逻辑思维中的公式代码也是语言的转化符号，所以抽象思维实际上是以语言作为工具的思维活动，只有人才有语言，因此只有人才能进行抽象思维，反之，人之所以具有抽象思维能力，就是因为人有语言
第9题：
请简述前额叶的思维功能有哪些方面。
正确答案: 第一，防止精神错乱，保证智力功能，在完成有目标的活动中具有重要作用；
第二，形成思维。
第10题：
语言和思维相互依存，共同发展。
正确答案:正确