军队文职招聘考试
为了传达传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生亲切感，与所设想的对象的关系就应该是（）A、平等的关系，这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡B、和谐的关系，这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的
题目
为了传达传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生亲切感，与所设想的对象的关系就应该是（）
- A、平等的关系，这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡
- B、和谐的关系，这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的
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相似问题和答案
第1题：
关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是的？( )
A.播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点
B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感”的特点
C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。
D.播音员，主持人是创作型人才。
B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感”的特点
C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。
D.播音员，主持人是创作型人才。
答案：B
解析：
第2题：
编导如何理解播音员、主持人语言传播的艺术性，如何体现？
正确答案: 理解：播音员主持人语言传播声韵传情的艺术性不同于舞台和屏幕上的艺术语言，广播电视是走近家庭的近身传播，她源于生活高于生活，不饰夸张、刻意，崇尚自然、和谐，尤其当代受众的接受心理更偏爱近似“人际交流”的语言样态，所以，分寸感又是播音主持语言传播艺术性的题中应有之义。
体现：语气和节奏这两种技巧。
第3题：
关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的：()
A.播音主持是播音员、主持人的个人活动，在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点;
B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动，在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;
C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。
本题答案：B
第4题：
标志信息的传播不仅是为了告知，更重要的是为了（）受众群。
- A、排斥
- B、感化
- C、吸引
- D、激励
正确答案:C
第5题：
直邮中的设计和图形的使用是为了以下哪个目的？（）
- A、为了使页面更充实
- B、为了更好地与受众沟通
- C、装饰作用
- D、为了合理的排版
正确答案:B
第6题：
为了传达现场感，让受众获得对于新闻现场的直观感受，应该应用的媒体是（）
- A、图片
- B、音频
- C、视频
正确答案:A,B,C
第7题：
试述播音员和主持人在新闻传播中的地位和作用？
正确答案: 播音员和主持人都是位于前台，是媒体最积极的传情达意的角色，是媒体联系受众的桥梁或曰中介人，同时也是电子媒体最后的把关人，是节目特色人格化的体现，其在整个新闻传播中的地位和作用不容忽视。
（1）播音员和主持人是电子媒体传播的最后把关人。由于许多节目由录播转为直播，因此，传统的播出前把关转移为播音员和主持人现场把关。播音员和主持人的把关“是直接面对广大受众的临场把关，主持人要对节目宗旨的体现，话题的选择与安排，时间流程的掌握，节目总体播出的效果等，全方位把关。
（2）从传播过程来看，主持人是人格化的传播者。主持人在信息传播的过程中，将传媒与受众之间的物—人关系，代之以人—人关系，并通过人际交流的模拟再现，创造出人际交流的“模拟情景“，因此，传媒在这个意义上呈现出人格化的特征。在传播过程中，主持人不是演员，不是在表演，他们的形象是人格化了的，是以“真我”的身份与观众面对面地交流。这种人际交流中的“拟态”传播即人格化传播。
第8题：
为了使健康信息符合受众的接受能力，重要的对策是
A、创造良好的传播环境
B、树立良好的传播者形象
C、注重信息的选择和制作
D、选择恰当的传播媒介
E、加强对反馈信息的收集
参考答案：D
第9题：
直邮中的设计和图像的使用是为了以下哪个项目的？（）
- A、装饰作用
- B、为了合理的排版
- C、为了使页面更充实
- D、为了更好地与受众沟通
正确答案:D
第10题：
广告口号的作用有（）。
- A、传达长期观念，产生长远销售利益
- B、加强受众对企业、商品和服务的一贯印象
- C、它是企业与受众之间的认知桥梁
- D、通过多层次传播、形成口碑效应
正确答案:A,B,C,D