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试从官学与私学的比较谈谈春秋时期私学的历史特点。

题目

试从官学与私学的比较谈谈春秋时期私学的历史特点。

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相似问题和答案

第1题:

明代私学的重点在()。

A、官学

B、书院

C、门馆

D、乡学


参考答案:B

第2题:

历史上著名的“文翁兴学”,所兴之学属于()。

  • A、官学
  • B、私学
  • C、书院
  • D、私塾

正确答案:A

第3题:

春秋战国时期,官学衰微私学大盛,__________兴办的私学规模最大。


正确答案:
孔子

第4题:

试比较中国古代官学与私学的异同。


正确答案:1、官学稷下学宫,汉代教学形式:经师大班讲课与学生课外进修相结合,还有分班教学的形式,建立了严格的考试制度,学校行政管理制度完备,唐朝有了专门的机构:国子寺、国子监2官学的阶级性和等级性主要是表现教育目的、对象和内容等方面有统一的规定性私学在办学方针、内容和方法上往往享有相对的灵活性和自由独立性,较少政治干预和思想控制。注重学理或学术研究成果,高徒相授,内容多样时有创新,承担了当时社会的启蒙教育任务详细来说就是一、官学由国家政权机关主办,实行“学在官府”“学术官守”的集中办学方针;私学是由私家根据社会或个人需要而设立的,实行的是“学在四夷”“学术下移”的分散办学方针。
2、官学是“政教合一”“官师合一”;而私学则是“政教分设”“官师分离”“思想自由”。
3、官学的入学受到贵族身份的限制,而私学实行面向社会的开放教育。
4、官学的教学内容限于传统的“六艺”;而私学的教学内容则突破“六艺”。
5、官学由固定的教育场所和相应的教学设备,制度比较规范花;私学不一定有固定的场所,是以教师为中心,可以流动,且设备简单,制度不够规范。
6、官学是按一定方向一定规格培养人才,私学则以多种目标多种规格培养人才,适应建立封建制度的需要,为地主阶级服务同:不同程度地承担了了传播儒家教育的任务。提高教学质量和培养出好人才有重要意义都适应建立封建制度的需要。

第5题:

春秋时期私学的特点主要有()

  • A、自由讲学,学有所宗。
  • B、.教育活动与社会活动紧密结合。
  • C、私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。
  • D、教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。

正确答案:A,B,C,D

第6题:

西周“学在官府”的含义是()。

  • A、不管官学、私学都办在官府里
  • B、只有官学,没有私学
  • C、官学很兴盛,私学不占主导地位
  • D、有许多人喜欢到官府里去上学

正确答案:B

第7题:

中国古代的教育,可分为__和__两大类

  • A、官学、私学
  • B、正学、私学
  • C、国学、民学
  • D、国学、家学

正确答案:A

第8题:

春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,_______、_______两家的私学成为当时的显学。


正确答案:
儒 墨

第9题:

春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同?


正确答案: 这一时期学校体育的特点
1、体育教育由“宫学”到“私学”
2、体育教学的内容更加丰富
3、体育思想丰富,各有特点

第10题:

宋元有别于官学的私学是()。


正确答案:书院教育