军队文职招聘考试

莫奈说过,“我想在最容易消逝的效果之前表达我的()。”这句话道出了莫奈的艺术追求。

题目

莫奈说过,“我想在最容易消逝的效果之前表达我的()。”这句话道出了莫奈的艺术追求。

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相似问题和答案

第1题:

[上苍指派我来统治所有国家,在此之前,大草原上毫无秩序可言。]这句话是()说的。


参考答案:成吉思汗

第2题:

阅读某教师有关《背影》的教学叙事,完成第16题。

《背影》中写到“父亲”送别过程中对“我”说过四句话,摘录如下:

他踌躇了一会儿,终于决定还是自己送我去,我再三劝他不必去,他只说:“不要紧,他们去不好!”

我说道:“爸爸,你走吧”。他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”

他踌躇了一会儿……“进去吧,里边没人。”

我所使用的教科书在“研讨与练习”中说:“课文写父亲送儿子上车的过程中说的四句话,都很简短,意思也很平常,请找出来,并联系上下文,体会这些话语朴实而简洁的特点,以及所表达的怜爱儿子的深情。”本题要求学生体会对话描写的作用与妙处。对八年级学生来说,这是一个弱项。我把这个大题分解为六个小题:

(1)“父亲”能不能再多说几句话?多说些什么话?有没有这个必要?作者为什么只写了四句话?

(2)这四句话都不长,是不是因为“父亲”无话可说,或是表达能力差,你能结合“父 亲”的性格、境遇分析一下吗?

(3)“父亲”每说一句话,脸上都有某种相应的表情,但文中没有描写,你能说出“父亲”说每句话时的表情吗?
请评析该教师设计的练习题与原题相比有哪些优点。(说出两点即可)


答案:
解析:
在题干中,教师指出对于八年级的学生而言,完成课后习题“体会对话描写的作用与好处”有一定的难度。因此,教师在原有练习题的基础上将题目分为六个小题。在比较教师设计的练习题与原题凸现出来的优点时,可以抓住问题设计的层次性、指向性、启发性等方面来展开。

第3题:

我是异地户口,想在宜宾申请教师资格证,我之前的心理学、教育学都已经考过了的,

技能证也拿到了的,就是最后说课没过,我现在要考的话,以前的成绩还算不算?非常感激啊


首先,你的笔试考试点要与面试说课地点一致;
其次,笔试成绩有时间限制的,一般在两年内,不要过期,过期要重考。

第4题:

这句话是圣经中哪位女性说的:“你把这孩子抱去,为我奶他,我必给你工价。”


正确答案: 法老的女儿

第5题:

爱因斯坦说过一段有趣的话:“我竭力告诫自己要蔑视权威,命运却使我成了权威。”这句话启示我们要有()。

  • A、反对专制的民主精神
  • B、我*行我素的反叛精神
  • C、无所顾忌的叛逆精神
  • D、不迷信权威的创新精神

正确答案:D

第6题:

牛顿曾经说过:“如果我看得比笛卡儿远一点的话,那是因为我是站在巨人的肩上。”这句话充分体现了科学技术的社会规范中“无私利性”的内涵。


答案:对
解析:

第7题:

“我没跟这和尚说,我是骗他的……你瞧你妈……多会骗人!”这里面“这和尚”指谁?


正确答案: 空闻

第8题:

“但是我终于出来了”,这句话表达了作者怎样的感慨?


正确答案:
表达了作者思想觉醒后自觉选择自己人生之路的欣慰之情。

第9题:

俺はGandom(我就是高达)这句话是()说的


正确答案:刹那•F•清英

第10题:

先哲孟子曾经说过:“仁、义、礼、智,非由外烁(融化)我也,我固有之也。”这句话表达的思想是:()

  • A、人皆有恻隐之心
  • B、人性本善
  • C、要施“仁政”
  • D、民贵君轻

正确答案:B

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