一个新上任的员工一般表现得比较积极,主观上可能是希望利用()
第1题:
一个新上任的校长对自己做的第一件事情、主持的第一次会议都要给予足够重视和认真的考虑,这反映了管理者要充分利用__________的积极作用。
A. 晕轮效应
B. 皮革马利翁效应
C. 首因效应
D. 期望效应
第2题:
A.有利于保证质量
B.有利用调动组织内部员工的积极性
C.利于人力储备
D.为组织注入新的活力
E.可促进员工绩效
第3题:
考评是在员工之间进行的主管比较,不是用员工的工作表现和结果与客观标准进行比较,因此具有一个的局限性,不能用于比较不同部门的员工,员工的工作业绩相近时,也比较难以进行考评。上面描述的绩效考评方法是( )。
A.强制分布法
B.成对比较法
C.选择排列法
D.岗位排列法
第4题:
第5题:
第6题:
A.新成立的业务部门
B.新上任的部门领导
C.分支机构新财务人员
D.销售部门新入职员工
第7题:
第8题:
以下关于绩效评价的比较法的说法中错误的是____
A. 简便快捷,便于使用
B. 易于区分员工绩效差异
C. 结果建立在比较基础上,而非绩效的绝对标准上
D. 相当客观,极少掺杂主观因素
第9题:
第10题: