军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
在电影问世不久，格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用，后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，形成了早期的（）
A电影学派
B格里菲斯学派
C美学学派
D蒙太奇学派
D
略
第2题：
被称为“电影美学的出现”的是（）.
- A、蒙太奇的出现
- B、长镜头的出现
- C、电脑技术的出现
- D、声音的出现
正确答案:B
第3题：
被称为“电影美学的出现”的是().
A.蒙太奇的出现
B.长镜头的出现
C.电脑技术的出现
D.声音的出现
参考答案：B
第4题：
被称为最独特的电影语言和电影剧作的特殊技巧是：（）。
- A、结构技巧
- B、蒙太奇
- C、叙述技巧
- D、表达技巧
正确答案:B
第5题：
提出蒙太奇理论的电影大师是爱因斯坦.（）
正确答案:艾森斯坦
第6题：
什么叫“长镜头”？这一电影美学主张和蒙太奇电影美学理论有什么不同？
正确答案: 所谓“长镜头”，就是连续地用一个镜头拍摄下一个场景、一场戏或一段戏，以完成一个比较完整的镜头段落，而不破坏事件发展中时间和空间的连贯性。其艺术效果是给人以身临其境的感受。所以，它是纪实派的主要创作手段。
长镜头电影理论大师巴赞认为，蒙太奇过于强调把现实分切之后重新组合的作用。他说，蒙太奇“创造一个含义，它是形象在客观上并不包容的，仅仅是从它们的关系中引出来的”，于是，“尽管每个画面都是具体的，可是它只有叙述性的、而不是真实性的价值。”简言之，巴赞对蒙太奇理论的批判集中到一点上，就是蒙太奇使电影离开了真实。所以他又说：“蒙太奇是典型的反电影性的文学手段。与此相反，电影的特性，暂就其纯粹状态而言，仅仅在于从摄影上严守空间的统一。”
而且，巴赞主张，影片应当由若干长镜头组成。在这些镜头之间，虽也需要剪辑，但这种剪辑只应当起连接作用，而不应当像蒙太奇理论所提倡的那样，起创造思想和含义的作用，这样，就不仅可以免除作者对现实的歪曲，而且观众也可以从长镜头中自由地去进行审美判断，发挥自己的思考和平静的主动性。
第7题：
“蒙太奇”（MONTAGE）原意是安装、组合、装配的意思，用在电影理论中，指镜头和镜头之间的组接。
正确答案:正确
第8题：
普多夫金1928年出版了()一书,较为系统地阐述了蒙太奇理论,还拍了母亲等影片来实践他的理论。
A.《论电影的编剧、导演和演员》
B. 《世界电影史》
C. 《蒙太奇在1938年》
D. 《杂耍蒙太奇》
参考答案：A
第9题：
苏联电影导演爱森斯坦提出了著名的（）理论。
- A、长镜头
- B、表现主义
- C、作者电影
- D、蒙太奇
正确答案:D
第10题：
在影视美学发展过程中，（）和（）是两种最基本的剪辑技巧和影视思维方式。
- A、蒙太奇理论
- B、长镜头理论
- C、纪实理论
- D、作者电影理论
正确答案:A,B