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程序教学的学习理论基础是（）A、经典性条件反射理论B、操作性条件反射理论C、认知结构—发现理论D、认知结构—同化理论
题目
程序教学的学习理论基础是（）
- A、经典性条件反射理论
- B、操作性条件反射理论
- C、认知结构—发现理论
- D、认知结构—同化理论
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相似问题和答案
第1题：
教学模式的构成因素有( )
A、理论基础
B、教学目的
C、操作程序
D、实现条件(手段和策略)
正确答案：ABCD
第2题：
下列各项理论不是教学设计的理论基础的是（）。
- A、教学理论
- B、学习理论
- C、媒体理论
- D、传播理论
正确答案:D
第3题：
美国 等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
正确答案：
斯金纳
斯金纳
第4题：
关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。
- A、各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程
- B、各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解
- C、学习理论是教学设计的非常重要的理论基础
- D、学习理论是教育技术的非常重要的理论基础
正确答案:A
第5题：
教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、（）、和传播理论
正确答案:教学理论
第6题：
程序教学模式的理论基础：（）
操作性条件反应与强化原理
略
第7题：
教学模式的重要的、能动的要素是（）。
- A、师生角色
- B、教学理论基础
- C、教学目标
- D、教学程序
正确答案:A
第8题：
教学设计最重要的理论基础是( )
A.系统方法
B.传播理论
C.学习理论
D.教学理论
正确答案：A
第9题：
程序教学的理论基础是（）。
正确答案:强化理论
第10题：
（）保证着教学模式的有效发挥。
- A、操作程序
- B、教学评价
- C、理论基础
- D、实现条件
正确答案:D