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巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段,并认为第二阶段的把关人主要是()。A、记者B、编辑C、传媒经营者D、传媒所有者

题目

巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段,并认为第二阶段的把关人主要是()。

  • A、记者
  • B、编辑
  • C、传媒经营者
  • D、传媒所有者
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第1题:

巴斯的“双重行动模式”完善了( )

A.怀特的把关研究
B.霍夫兰的把关研究
C.布里德的潜网研究
D.麦克内利的把关模式

答案:D
解析:

第2题:

巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段,并认为第一阶段的把关人主要是( )

A.记者
B.传媒的经营者
C.编辑
D.传媒的所有者

答案:A
解析:

第3题:

福勒和布朗认为,当教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩时,即进入了_________阶段。


正确答案:
关注情境

第4题:

怀特的把关研究的缺陷是过分强调()。

  • A、把关人的任职资格
  • B、与把关人相联系的社会因素
  • C、把关人的独立权限
  • D、把关人所在媒体的环境因素

正确答案:C

第5题:

下列关于“把关”过程实质认识不准确的是()

  • A、大众传媒新闻或信息的生产和传播具有纯粹的客观中立性
  • B、大众传媒信息生产和传播活动是有目的的取舍选择
  • C、新闻和信息的选择受媒体经营目标、受众需求及社会文化等因素制约
  • D、传媒“把关”的主要作用方是记者和编辑的活动

正确答案:A,D

第6题:

巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段,其中第二阶段的把关人主要是( )

A.记者
B.自由撰稿者
C.编辑
D.特约评论员

答案:C
解析:

第7题:

1950年,传播学者()将“把关人”的概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。

A巴斯

B怀特

C库尔特·卢因

D麦克内利


B

第8题:

2 4 .福勒和布朗认为,当教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩时,即进入了__________阶段。


正确答案:
关注情境

第9题:

关系营销认为应该把关系看成是企业营销活动成败的关键,并且把营销本质由关系转向交易。


正确答案:错误

第10题:

巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段,并认为第二阶段的把关人主要是().

  • A、记者
  • B、传媒的经营者
  • C、编辑
  • D、传媒的所有者

正确答案:C