皮亚杰对个体心理发展的研究表明儿童在()具有了守恒的概念。
第1题:
皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
第2题:
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
第3题:
皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。
第4题:
第5题:
儿童获得了守恒概念,思维具有可逆性,可以进行逻辑运算,但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第6题:
.皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段
他律道德
第7题:
根据皮亚杰的认知发展理论,( )的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
A.感知动作阶段
B.自我中心阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
第8题:
根据皮亚杰的认知发展理论,___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
第9题:
第10题: