军队文职招聘考试
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
如何理解行政荣誉与公共利益的关系？
正确答案:行政荣誉是维护和促进公共利益的结果。行政人员关于行政管理职业荣誉的获得不仅仅是个人谋职的结果，而是追求公共利益的结果。公共利益是人类一切美德的原则，追求公共利益的行为也就是道德行为，因为，道德行为的本质就是它属于有益于社会的行为，是旨在造福社会的行为。作为行政荣誉的道德荣誉和行为荣誉的获得也必然是维护和促进公共利益的结果。
行政荣誉包含在把公共利益作为最高价值追求目标之中。行政人员常常会面对在公共利益、组织利益、个人利益之间进行选择。当个人利益和公共利益发生矛盾时，追求个人利益和公共利益的统一，是伦理学的基本旨趣。无论在何种时代，那种为了个人私利而损害公共利益的行为都是不道德的行为。行政荣誉也是行政组织及其行政人员在公共利益与团体利益之间做出道德选择的结果。团体利益就是指行政组织机构或部门的利益，行政组织利益与公共利益相重合的部分也有发生矛盾的时候。组织目标是行政管理总目标的分解目标，但是，当行政组织及其行政人员以机构或部门的目标和组织自身的利益为最高行为指向时，就违背了为公共服务的宗旨。
这种目标置换的行为是对行政荣誉的最大伤害。
作为行政组织或行政人员的行政荣誉主体都常常面对在眼前利益和长远利益之间进行选择的问题。为了出色完成任务，这就需要行政管理者在近期利益与长远利益做出选择，有牺牲所谓政绩的勇气。
行政荣誉的获得，意味着团体利益和个人利益都要服从于公共利益的大局，服从可持续发展的大局。
第2题：
如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点？
正确答案:行政荣誉按照内容和产生原因可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉，这三种荣誉是彼此融合相互依存的。一般情况下，行政人员在行政管理活动中由于一系列的道德选择行为合乎了大众的社会价值观，具有了一定的道德价值，得到了的肯定性的判断和评价，从而获得了道德荣誉。任何一个公民一旦拥有了行政人员身份，就获得了职业荣誉，即使人民对他不了解，也会获得人民对他的尊重和爱戴。
但是，如果没有行为荣誉的存在，也就是说，如果行政人员自身对其所从事的工作没有任何兴趣，热情，如果行政人员不是在履行义务、承担责任过程中感受到自我价值的实现，那么，道德选择不会持续的出现，一时的道德荣誉的获得不过是昙花一现。
同样，行政组织也正是因为其工作人员本身优秀的道德品质和出色的技能以及高效的管理效率提升了在公众心目中的信誉度，从而取得职业荣誉。反过来，如果存在害群之马，行政组织会因为一个或几个公务员的道德败坏而丧失信誉。
第3题：
树立正确的荣誉观,必须要明确荣誉与耻辱的关系,明确荣誉与名誉的关系。由此而建立的完善可靠的行政荣誉机制,有助于服务型政府的建立与完善。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
你如何理解行政机关“执法”、“管理”与“服务”的关系？
正确答案: 第一，“执法”、“管理”与“服务”是行政机关的基本职能。
第二，“服务”是第一位的，全心全意为人民服务是行政机关的根本宗旨，“服务”贯穿行政机关工作的全过程。
第三，“执法”、“管理”与“服务”的关系。“执法”、“管理”是手段，“服务”是目的和结果。
第5题：
如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点？
正确答案:（1）行政荣誉的给付是建立在对行政管理组织和行政人员行为及行为结果的评价基础之上的。在程序上，它往往是在工作评估阶段之后出现的。在根据行政人员所在职位的要求而对其素质及其工作做出全面的评价之后，给出优秀、称职、不称职的考核结果。
（2）行政荣誉也是对行政组织和行政人员的一种道德激励手段。荣誉给人鼓舞和激励，荣誉的获得，是对其工作业绩与成就的肯定与鼓励，也是对其他后来者的一种示范。行政荣誉的获得，能满足行为人员的精神需求，能激励行政人员在以后的工作中不断的重复和强化被激励的行为。
第6题：
联系实际论述，应如何理解行政荣誉与公共利益的关系？
正确答案:行政荣誉主体应从四个方面正确理解行政荣誉与公共利益的关系：
（1）行政荣誉是维护和促进公共利益的结果。公共利益是人类一切美德的原则，追求公共利益的行为就是道德行为。因为，道德行为的本质在于它是有益于社会的行为，是旨在造福社会的行为。
（2）行政荣誉包含在把公共利益作为最高价值追求的目标之中。当个人利益和公共利益发生矛盾时，追求个人利益和公共利益的统一，这是行政伦理学的基本旨趣。
（3）行政荣誉是行政组织及其行政人员在公共利益与团体利益之间做出道德选择的结果。
行政组织及其行政人员若以机构或部门的目标、组织自身的利益为最高行为指向，必然违背为公众服务的宗旨。这种目标置换行为是对行政荣誉的最大伤害。
（4）作为行政组织或行政人员的行政荣誉主体都会常常遇到在眼前利益和长远利益之间进行选择的问题。为了公众的长远利益，要有牺牲所谓“政绩”的勇气。
总之，行政荣誉的获得，意味着团体利益和个人利益都要服从于公共利益的大局，服从可持续发展的大局。
第7题：
如何理解行政荣誉与责任的关系？
正确答案:（1）责任一般说来是依法而定或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果，违反了法定或约定的义务，就应该承担相应的后果。行政荣誉可以被放弃、被忽视和受到轻视，而责任则是行政人员必须承担的。责任是底线，荣誉是更高的境界。
（2）行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。
（3）行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。从行政荣誉的形成过程看，荣誉与责任有着密切的关系。
（4）行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。
第8题：
行政荣誉与责任的关系是（）
- A、没有关系
- B、行政荣誉决定责任
- C、责任决定行政荣誉
- D、责任是底线，荣誉是更高的境界
正确答案:D
第9题：
下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（）。
- A、追求公共利益
- B、提高行政效率
- C、保持政治中立
- D、追求个人利益
- E、牺牲个人利益
正确答案:A,B,E
第10题：
试述行政荣誉与个人利益的关系？
正确答案:（1）对行政荣誉追求并不排斥个人利益，相反，可以促进个人利益的实现。对此问题，可以从两个方面来加以理解：
第一，荣誉权是行政人员的应有的人身权利之一。在民法中，承认公民或法人对其获得的荣誉及其利益享有保持、支配的权利。获得荣誉称号是行政组织及其行政人员应有的权利。行政荣誉获得者完全有权在法律规定的范围内，合理支配使用自己的“荣誉权”，并获取精神和物质利益，任何组织和个人都无权干涉。
第二，行政荣誉可以为行政人员带来一定的物质利益和精神利益。首先，行政荣誉使行政人员不仅在合乎道德的选择中获得精神享受，而且能够产生成就感和满足感，特别是能够给行政人员带来较高的声望，进而衍生出更多的精神财富。其次，行政荣誉也会给行政人员带来物质利益。
（2）行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一种利益满足，而是肯定他在行政管理活动中的付出和价值。