军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
传播单位这个概念出现于（ ）
A.拉斯韦尔模式
B.申农---韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式
B.申农---韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式
答案：C
解析：
第2题：
简述拉斯韦尔的“5W”模式。
正确答案:拉斯韦尔的“5W”模式是谁，说了些什么，通过哪一种通道，对谁说，产生了什么效果。拉斯韦尔的“5W”模式对传播过程进行了简明的概括，提出了传播过程的五个要素，即传播者、信息、媒介、受传者和传播效果。并提出了传播学研究的五大部类。即控制分析、内容分析、媒体分析、受众分析和效果分析。
第3题：
简述拉斯韦尔的“三功能说"。
正确答案：拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中将传播的基本功能分为以下三个方面：环境监视功能;社会联系与协调功能;社会遗产传承功能。
第4题：
简述哈罗得•拉斯韦尔五因素传播模式。
正确答案:传者——信息——传播途径——受者——效果
第5题：
简述拉斯韦尔五W传播模式的内容，并做简要评价。
正确答案: 1932年，美国传播学家拉斯韦尔提出了一个传播模式，即：“谁？说什么？对谁说？产生什么效果？”1948年，他又增加了一项：“通过什么渠道？”这就成为：“谁（who）？说什么（saywhat）？通过什么渠道（throughwhichchannel）？对谁说（towhom）？产生什么效果（withwhateffect）？”在这个模式中，五个要素的英文词都有一个词的词头是W，故被成为五个W模式。
五个W模式反映出传播过程中五大基本研究内容，即：控制分析（谁？）、内容分析（说什么？）、媒介分析（通过什么渠道？）、受众分析（对谁说？）、效果分析（产生什么效果？），概况了单向线性传播的特点，表明传播的过程即是劝服的过程。这个模式的出现，推动了传播学对传播过程、传播要求的研究。
但是，这一模式忽视了传播的双向性，尤其忽视了“反馈”对传播过程的影响，过高地估计了传播的效果。
第6题：
简述拉斯韦尔的主要贡献。
①提出传播的5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程。还首次较完整地界定传播学的研究领域，为传播学的形成和发展确定了总体构架，开辟了广阔的研究途径；
②提出“社会传播学院”的概念，从宏观上初步探讨了传播的社会功能等到课；
③但是导并亲身实践内容分析法为使传播学成为一门真正的科学而立下功勋。
略
第7题：
拉斯韦尔5W模式的内容？
正确答案: 5W模式是拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式，他认为说明传播行为一个渐变的方法是回答下列五个问题。谁传播WHO，传播什么SAYSWHAT，通过什么渠道WHICHCHANNEL，向谁传播TOWHOM，传播效果怎样WHATEFFECTS。就此拉斯韦尔吧传播学的研究内容分成五个部分，及控制分析，内容分析，媒介分析，对象分析和效果分析。
第8题：
()更符合人类社会信息传播交流的实际状况,尤其符合面对面人际信息传播交流的特点。
A.拉斯韦尔模式
B.申农-韦弗模式
C.奥斯古德施拉姆模式
D.门泽尔-米哈依洛夫模式
正确答案：C
第9题：
传播单位这个概念出现于（）
- A、拉斯韦尔模式
- B、申农一韦弗模式
- C、奥斯古德一施拉姆模式
- D、德福勒模式
正确答案:C
第10题：
简述拉斯韦尔传播模式的内容。
正确答案: 1948年，美国政治学家拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中，提出了一种描述传播行为的便利方法—回答5个问题：
1）谁（who）？
2）说了什么（say what）？
3）通过什么渠道（in which channel）？
4）对谁（to whom）？
5）产生什么效果（with what effect）？
这五个问题被称为“拉斯韦尔五W公式”，成为传播学研究的经典模式。