军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）
- A、传播流程研究
- B、潜移默化的效果研究
- C、信息社会阶层研究
- D、说服性传播的效果研究
- E、“使用与满足”研究
正确答案:A,D,E
第2题：
简述说服性传播效果研究。
正确答案: （1）受传者态度沿着传播者说服意图的方向所发生的变化。是一种“纯效果”。
（2）第二次世界大战，美国传播学家霍夫兰在军队进行的实验。
（3）从传播方法来看，说服性的效果研究的具体内容。
1.“一面提示”与“两面提示”；
2.“两面提示”的“免疫效果”；
3.“明示结论”与“寓观点于材料之中”；
4.“诉诸理性”与“诉诸感情”；
5.警钟效果（恐惧诉求）。
第3题：
与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。
- A、传播主体研究
- B、传播效果研究
- C、收视率研究
- D、受众研究
正确答案:B
第4题：
早期传播学的研究取向主要是（）
- A、传播的结构和过程研究
- B、传播的技巧和效果研究
- C、传播与群体、社会关系研究
- D、传播方法研究
- E、传播综合研究
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
简述现代传播效果研究在20世纪初兴起的原因。
正确答案: （1）传媒迅速发展的结果；
（2）特定社会历史环境的产物：第一次世界大战。
第6题：
简述传播效果研究发展趋势。
正确答案: 未来的传播效果研究将对整个信息社会的研究，除了大众传播的一些传统的课题会受到重视，对新传播技术的普及和利用所产生的社会的，行为的，心理的影响将成为传播效果研究的重点。传播学学者所面临的是新技术，新媒介，所引起的社会变化和宏观效果问题。
第7题：
简述传播效果研究的发展趋势。
正确答案:①双向性；
②信息内容和传播对象的特定化；
③多媒体化；
④国界的消失。
第8题：
传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。
正确答案:回归强效果论
第9题：
简述我国传播学研究的发展。
正确答案: 我国的传播学研究从台湾开始。台湾的传播学研究主要是在美国经验学派和部分批判学派研究的影响下进行的。
大陆的传播学研究起步较晚。1956年大陆最早接触“Communication”（传播）一词。1978年后开始比较大量地介绍传播学的主要学说、概念、范畴和方法。
我们已经开始引进和介绍国外的传播学经典著作和成果，这项工作还将持续并进一步加强。与此同时，我们也进行了一些自主的传播学研究，这些研究项目多是利用量化方法对我国传播实践进行的实证研究。研究所用的范畴、范例、方法等均引自于西方的传播学，而且基本上是传统学派。
近年来我国传播学研究在进一步准确引进国外最新研究成果的同时，也开始进行传播学本土化的研究。建立自己的理论范式，关注本土的传播实践，这才是我国传播学进一步发展的根本动力和方向。
第10题：
传播效果研究发展历程的四个阶段是：（）；（）；（）；（）。
正确答案:枪弹论、有限效果论、适度效果论、强大效果论