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试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义。
题目
试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义。
参考答案和解析
正确答案:（1）第一项修炼是实现自我超越所谓自我超越，是指组织成员要不断学习，克服成见，勇于接受新观念和新方法。
（2）第二项修炼是改善心智模式心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。（3）第三项修炼是建立共同愿景愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画，共同愿景则是组织未来的图像。（4）第四项修炼是加强团队学习加强团队学习，是要求组织成员相互学习、相互促进，形成良好的合力关系。（5）第五项修炼是进行系统思考系统思考就是用系统的观点分析认识问题，不能只见“树木”不见“森林”，也不能只见“森林”而不见“树木”。
学习型组织五项修炼的现实意义：改善心智模式和加强团队学习两项修炼是基础；实现自我超越和建立共同愿景两项修炼是向上的张力；进行系统思考是五项修炼的五项修炼的核心，也是学习型组织理论的精义所在。其它四项修炼只有与系统思考融为一体，才能收到最佳效果，系统思考也只有借助其它四项修炼才能了挥作用。
（2）第二项修炼是改善心智模式心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。（3）第三项修炼是建立共同愿景愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画，共同愿景则是组织未来的图像。（4）第四项修炼是加强团队学习加强团队学习，是要求组织成员相互学习、相互促进，形成良好的合力关系。（5）第五项修炼是进行系统思考系统思考就是用系统的观点分析认识问题，不能只见“树木”不见“森林”，也不能只见“森林”而不见“树木”。
学习型组织五项修炼的现实意义：改善心智模式和加强团队学习两项修炼是基础；实现自我超越和建立共同愿景两项修炼是向上的张力；进行系统思考是五项修炼的五项修炼的核心，也是学习型组织理论的精义所在。其它四项修炼只有与系统思考融为一体，才能收到最佳效果，系统思考也只有借助其它四项修炼才能了挥作用。
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相似问题和答案
第1题：
简述述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。
简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。
参考答案：学习型组织五项修炼的内容：(1) 第一项修炼是实现自我超越。所谓自我超越，是指组织成员要不断学习，克服成见，勇于接受新观念和新方法。
(2) 第二项修炼是改善心智模式。心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。
(3) 第三项修炼是建立共同愿景。愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画，共同愿景则是组织未来的图像。
(4) 第四项修炼是加强团队学习。加强团队学习，是要求组织成员相互学习、相互促进，形成良好的合力关系。
(5) 第五项修炼是进行系统思考。系统思考就是用系统的观点分析认识问题，不能只见“树木”不见“森林”，也不能只见“森林”而不见“树木”。
(2) 第二项修炼是改善心智模式。心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。
(3) 第三项修炼是建立共同愿景。愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画，共同愿景则是组织未来的图像。
(4) 第四项修炼是加强团队学习。加强团队学习，是要求组织成员相互学习、相互促进，形成良好的合力关系。
(5) 第五项修炼是进行系统思考。系统思考就是用系统的观点分析认识问题，不能只见“树木”不见“森林”，也不能只见“森林”而不见“树木”。
第2题：
彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括()。
A团队学习
B建立共同愿景
C系统思考
D改善心智模式
E自我超越
B建立共同愿景
C系统思考
D改善心智模式
E自我超越
答案：A,B,C,D,E
解析：
彼得·圣吉的《第五项修炼》的五项内容为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。
第3题：
学习型组织的概念由美国学者()在其著作《第五项修炼》中提出。
A、彼得·圣吉
B、彼得·德鲁克
C、弗雷德里克森
D、西蒙
参考答案：A
第4题：
提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理论的是（）
- A、朱兰
- B、彼得斯
- C、圣吉
- D、科特
正确答案:C
第5题：
彼得•圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。
A对
B错
错
略
第6题：
1990年在其出版的《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中提出了现代企业要建立“学习型组织”的是()。
A.德鲁克
B.彼得·圣吉
C.韦伯
D.巴纳德
参考答案：B
第7题：
彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括（ ）。
A.团队学习
B.建立共同愿景
C.系统思考
D.改善心智模式
E.自我超越 确认答案
B.建立共同愿景
C.系统思考
D.改善心智模式
E.自我超越 确认答案
答案：A,B,C,D,E
解析：
彼得·圣吉的《第五项修炼》的五项内容为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。
第8题：
彼得．圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括？
参考答案：
1.系统思考：系统思考是为了把握事物的整体，用动态的和系统的观点来看问题，从而可以从局部的蛛丝马迹中看到整体的变化。
2.超越自我：超越自我既是指企业要超越自我，又是指企业中的个人要超越自我。
3.改变心理模式：不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的心智模式不同。
4.建立共同愿景：愿景是指对未来的能实现的希望、景象和意象。
5.团队学习：团队学习是为了发展员工与集体的合作关系，使每一个人的力量和才能通过集体得以实现。
第9题：
试述彼得·圣吉为建立组织型学习所提出的“五项修炼”模型的具体内容。
正确答案: （1）自我超越。能够不断理清个人的真实愿望，培养耐心，实现自我超越；
（2）改善心智模式。心智模式是看待旧事物形成的特定的思维定势。在知识经济时代，这会影响对待新事物的观点；
（3）建立共同愿望。就是组织中人们所共同持有的意向或愿望，简单地说，就是我们想要创造什么；
（4）团队学习。是发展成员整体搭配与实现共同目标能力的过程；
（5）系统思考。要求人们用系统的观点对待组织的发展。
第10题：
试论彼得。圣吉的学习型组织内容及意义。
正确答案: 圣吉提出了“五项修炼”为基础的学习型理念，他的代表作《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》。圣吉的学习型组织5个组织部分为：
1）系统思考，这是五项修炼的核心；
2）自我超越，这是五项修炼的基础；
3）心智模式；
4）共同愿景；
5）团队学习。
学习型组织的八个特征：
1）组织成员拥有一个共同的愿景；
2）组织由多个创造性个体组成；
3）善于不断学习；
4）地方为主的扁平式结构；
5）自管理；
6）组织的边界将被重新界定；
7）员工家庭与事业的平衡；
8）领导者的新角色。
学习型组织（名解）：是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展组织。