军队文职招聘考试
在典型化的创作过程中，个性化与概括化的关系是（）A、通过个性化达到概括化B、先概括化后个性化C、个性化与概括化有机统一，同时进行
题目
在典型化的创作过程中，个性化与概括化的关系是（）
- A、通过个性化达到概括化
- B、先概括化后个性化
- C、个性化与概括化有机统一，同时进行
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相似问题和答案
第1题：
在()的理论中,“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素。
参考答案：叶燮
第2题：
布瓦洛（）人物理论为后来的典型化人物理论作了有力的铺垫
A.个性化
B.独特化
C.类型化
D.共性化
参考答案：C
第3题：
维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )
A、心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化
B、心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化
C、心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
D、心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化
E、心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
参考答案：B
第4题：
戏剧语言的特点具有（）。
- A、个性化
- B、典型化
- C、口语化
- D、动作化
- E、书面化
正确答案:A,C,D
第5题：
现实主义文学的艺术概括是通过以下途径来实现的（）
- A、类型化
- B、形象化
- C、典型化
- D、抒情化
正确答案:C
第6题：
在叶燮的理论中,“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素,是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
布瓦洛（）人物理论为后来的典型化人物理论作了有力的铺垫
- A、个性化
- B、独特化
- C、类型化
- D、共性化
正确答案:C
第8题：
在叶燮的理论中,“胆识力”是创作主体最有个性化的因素,是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
请具体分析“文艺创作的典型化”问题。
正确答案: （1）文艺的典型化，首先是矛盾和斗争的典型化，毛泽东要求作家、艺术家把日常生活现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化。作家、艺术家必须首先着眼于生活中的矛盾冲突，着力于矛盾冲突的典型化，形成典型情节和典型环境。
（2）文艺典型化的中心是人物的典型化。革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进。这里所指的各种各样的人物，就是作家以塑造典型化的方法，所创造出来的既反映一定社会生活本质，又具有鲜明个性特点的人物形象。
（3）文艺创作的典型化，就是从生活到艺术的过程，就是把平淡无奇的生活现象概括、提炼、提高为鲜明强烈的艺术形象的过程。典型的人物形象，应当是一种独特的发现，既能概括某一类人的某些共同特征，又要突出人物形象的鲜明而独特的个性特点，使共性和个性达到完美结合和高度统一。
（4）文艺创作的典型化，只有从个性、特殊性出发，而不是从共性、普遍性出发，才能正确表现生活内容，才能创造出各种各样的独具鲜明个性特点的典型人物来。
第10题：
人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选择往往突出典型化、个性化、（）等特点。
正确答案:生活化