军队文职招聘考试

“反求诸己”是由提出来的()A、荀子B、孔子C、孟子D、韩非

题目

“反求诸己”是由提出来的()

  • A、荀子
  • B、孔子
  • C、孟子
  • D、韩非
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相似问题和答案

第1题:

目的游离评价模式是由美国学者__________提出来的。


正确答案:
斯克里文

第2题:

“知识就是美德”是由()提出来的


正确答案:苏格拉底

第3题:

超Y理论是由()和()提出来的。


参考答案:莫尔斯,洛希

第4题:

简述儒家的反求诸己。


正确答案: 反求诸己是孟子关于道德教育原则的主张。孟子说:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。行有不得,皆反求诸己。”意思是:当行动未得到对方相应的反应时,就应当首先反躬自问,从自己身上找原因,对自己提出更高的要求。面对超过自己的人,不能怨恨,也同样应该反躬自问。凡事应严于律己,时时反思。这是对孔子“自省”“克己”道德修养方法思想的继承,也对中华民族内向性格的形成有极重要的影响。

第5题:

孔子的教育强调“反求诸己”


正确答案:正确

第6题:

魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。()


正确答案:错

第7题:

“反求诸己”是由提出来的()

A.荀子

B.孔子

C.孟子

D.韩非


参考答案:C

第8题:

社会交换理论是由( )等提出来的观点。


参考答案:霍曼斯

第9题:

人文区位学的分析框架是由()提出来的。


正确答案:芝加哥学派

第10题:

战略联盟的概念最早是由()提出来的。


正确答案:简·霍普兰德