大学生村官考试

小明站在游泳池里,岸上的人会发现小明的腿()A、不变B、变长C、变短D、时而长时而短

题目

小明站在游泳池里,岸上的人会发现小明的腿()

  • A、不变
  • B、变长
  • C、变短
  • D、时而长时而短
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相似问题和答案

第1题:

小明站在游泳池里,岸上的人会发现小明的腿()。


A.不变

B.变长

C.变短

D.时而长时而短

答案:C
解析:
由于光的折射现象,从岸上看,水会变浅,同理,一个人站在游泳池里,在岸上的人会发现他的腿变短。故选C。

第2题:

一个人站在游泳池里,在岸上的人会发现他的腿?()

  • A、不变
  • B、变长
  • C、变短
  • D、角度不同都有可能

正确答案:C

第3题:

周末,小明的妈妈要加班,为了不让小明乱跑,将小明锁在家中做作业。对于小明妈妈的做法,下列说法正确的是?()

A、小明妈妈将小明锁在家中,侵犯了小明的人身自由

B、小明妈妈是小明的监护人,有权利对小明的人身自由采取合理的限制

C、小明妈妈在任何情况下都不能限制小明的人身自由

D、小明是未成年人,没有人身自由


答案:B

第4题:

小红、小兰、小明都是体育爱好者。夏天,她们分别参加了A城的羽毛球、B城的游泳和C城的划船三项体育比赛,并都得了冠军。已知,小红没有到C城划船,小明没参加B城的游泳比赛,划船冠军不是小明。据此,我们可以知道()。

  • A、小红是游泳冠军
  • B、小兰是游泳冠军
  • C、小兰没去C城划船
  • D、小明不是羽毛球冠军

正确答案:A

第5题:

爸爸逗四岁的小明说:“小明啊,要是爸爸和妈妈吵架,你站在谁一边?”小明说:“我站旁边”分析上面幽默使用的修辞格。


正确答案:运用的是“跌衬”和“同字”修辞手法。受话人会推测小明是不是该站在爸爸一边或者妈妈一边,回答却是“站旁边”,是一种跌衬,同时还应用了同字修辞格,更增加了趣味性。

第6题:

小明的爷爷与小明的爸爸因为某件小事发生了争吵,小明应该怎么做?()

  • A、站在爷爷一方指责爸爸
  • B、站在爸爸一方指责爷爷
  • C、联合妈妈一同指责爷爷和爸爸
  • D、鼓励爷爷和爸爸多沟通

正确答案:D

第7题:

一个人站在游泳池里,在岸上的人会发现他的腿()。

  • A、变长
  • B、不变
  • C、变短

正确答案:C

第8题:

小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是()。


A.小明父母的监护权可以被撤销

B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境

C.父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严

D.小明的父母履行了对小明的监督责任

答案:B
解析:
《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。

第9题:

小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地,爸爸妈妈发现小明越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候又非常任性。请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。


正确答案:根据案例描述可知小明的父母的做法是不对的,因为他们忽视了同伴交往对学前儿童心理发展的重要作用。具体原因如下:儿童由一个生物实体逐渐发展成为一个适应周围环境的独立的社会成员,是一个漫长的社会化过程。这个过程在社会交往中进行。
(1)和成人交往对学前儿童心理发展的影响。在儿童与成人的交往中,对儿童心理影响最大的莫过于亲子交往。即使在同一社会文化背景中,父母对儿童的态度及教养方式不同,也会引起儿童个性特征上的差异。
(2)同伴交往对儿童心理发展的作用:①同伴交往可以促进儿童认知的发展。②同伴交往可以增强儿童的社会认知和社会技能。③同伴交往可以满足儿童的归属和爱的需要以及尊重的需要。④同伴交往可以促进良好的个性和道德品质的形成。综上所述,可知小明父母的做法是不对的,除了与成人交往,同伴之间的交往也是非常必要的。同伴交往对儿童的心理发展有着非常重要的作用,根据案例描述也可以看出小明停止与伙伴进行交往后,出现沉默、任性等不良性格特征。因此,小明的父母应尽快恢复小明的同伴交往,以促进小明心理的健康发展。

第10题:

问答题
爸爸逗四岁的小明说:“小明啊,要是爸爸和妈妈吵架,你站在谁一边?”小明说:“我站旁边”分析上面幽默使用的修辞格。

正确答案: 运用的是“跌衬”和“同字”修辞手法。受话人会推测小明是不是该站在爸爸一边或者妈妈一边,回答却是“站旁边”,是一种跌衬,同时还应用了同字修辞格,更增加了趣味性。
解析: 暂无解析