对于财务报表分析内容的理解,错误的是()。
第1题:
表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。().
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
第2题:
第3题:
第4题:
概括来说,财务报表分析的内容包括的内容有()。
第5题:
分析企业设计财务报表附注的原因?说明财务报表附注的设计内容?
附注披露的原因有三个方面:一是定量与定性信息相结合,以实现从质和量两个方面对企业经济事项完整进行反映,从而满足信息使用者的决策需求。二是按照一定的结构进行系统合理的排列和分类,顺序披露信息,便于使用者理解和掌握,也更好地实现财务报表的可比性。三是与财务报表等报表中列示的项目相互参照,以有助于使用者相关联使用信息从而从整体上更好地理解财务报表。
主要内容包括:企业的基本情况;财务报表的编制基础;遵循企业会计准则的声明;重要会计政策和会计估计;会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明;报表重要项目的说明;或有事项;资产负债表日后事项及关联方关系及其交易等内容。
略
第6题:
有关财务分析的论述错误的是:()
A、能发现问题且提供解决问题的现成答案
B、能作出评价但不能改善企业的财务状况
C、以财务报表和其他资料为依据和起点
D、其前提是正确理解财务报表
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
简述财务报表分析的主要内容和方法
第10题:
对于不同的报表信息使用者,财务报表有着重要意义,对此理解错误的是()。