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员工对自己获得的报酬是否满意不仅要看绝对值，还要看相对值，要与自己比较，也与别人进行横向比较，当必知相等时，员工就会感到满意，在这理论上称为（）A、公平理论B、成就需要理论C、双因素理论D、需求层次理论
题目
员工对自己获得的报酬是否满意不仅要看绝对值，还要看相对值，要与自己比较，也与别人进行横向比较，当必知相等时，员工就会感到满意，在这理论上称为（）
- A、公平理论
- B、成就需要理论
- C、双因素理论
- D、需求层次理论
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相似问题和答案
第1题：
当员工做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第2题：
（2017年真题）员工对自己获得的报酬是否满意不仅要看绝对值，还要看相对值，要与自己过去的情况进行纵向比较，也与别人进行横向比较，当比值相等时，员工就会感到满意，这在团队建设与管理上称为（ ）。
A.公平理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.需求层次理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.需求层次理论
答案：A
解析：
本题考查的是项目团队能力培育。公平理论的基本思想是：员工对他所得的报酬是否满意不仅要看绝对值，而且要看相对值，即每个人在将自己目前的报酬水平和贡献比率与自己过去的情况进行纵向比较的同时，也与别人进行横向比较。当两者的比值相等时，个人就会感到公平满意；如果比值小于自己过去的情况，就会产生不公平的感觉；而如果在同等工作的情况下，自己的报酬小于他人的报酬，不公平感就更为明显。当个人感到公平时，就会心情舒畅，努力工作，否则就会影响工作情绪。
第3题：
"光功率的单位dBm表示()，dB表示()。
A.绝对值，相对值
B.绝对值，绝对值
C.相对值，绝对值
D.相对值，相对值
正确答案：A
第4题：
公平理论认为员工对薪酬的满意程度取决于()
A.自己报酬的实际量
B.自己报酬与付出的对比
C.自己的觉悟水平
D.对报酬与付出的社会比较
B.自己报酬与付出的对比
C.自己的觉悟水平
D.对报酬与付出的社会比较
答案：D
解析：
公平理论。 公平理论的基本观点是，当一个人做出了成绩并且取得报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。①横向比较：将自己获得的“报偿”和自己的“投入”的比值与组织内及组织外与自己年龄、资质相仿的其他人作社会比较；②纵向比较：把自己目前投入的努力与目前所获得“报偿”的比值，同自己过去投入的努力与过去获得的“报偿”的比值进行比较。
第5题：
员工对自己获得的报酬是否满意不仅要看绝对值，还要看相对值，要与自己比较，也与别人进行横向比较，当必知相等时，员工就会感到满意，在这理论上称为()
A.公平理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.需求层次理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.需求层次理论
答案：A
解析：
公平理论的基本思想是:员工对他所得的报酬是否满意不仅要看绝对值，而且要看相对位，即每个人在将自己目前的报酬水平和贡献比率与自己过去的情况进行纵向比较的同时，也与别人进行横向比较。当两者的比值相等时，个人就会感到公平满意;如果比值小于自己过去的情况，就会产全不公平的感觉:而如果在同等工作的情况下，自己的报酬小于他人的报酬，不公平感就是为明显。当个人感到公平时，就会心情舒畅，努力工作，否则就会影响工作情绪。
第6题：
衡量一部艺术作品,不仅要看内容美,还要看其形式美,更要看()。
参考答案：内容与形式的完美统一
第7题：
员工对自己获得的报酬是否满意不仅要看绝对值，还要看相对值，要与自己纵向比较，也与别人进行横向比较，当比值相等时，员工就会感到满意，这在心理学上称为（ ）。
A.公平理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.需求层次理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.需求层次理论
答案：A
解析：
本题考查的是项目团队的发展过程。公平理论系统地分析了员工的报酬与劳动积极性之间的关系。基本思想是：员工对他所得的报酬是否满意不仅要看绝对值，而且要看相对值，即每个人在将自己目前的报酬水平和贡献比率与自己过去的情况进行纵向比较的同时，也与别人进行横向比较。
第8题：
公平理论是指当一位员工通过努力得到了成绩并取得了相应的报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此,他要进行种种比较来确定自己所获得报酬是否合理,比较的结果将直接影响他日后工作的积极性。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
员工对自己获得的报酬是否满意不但要看绝对值，还要看相对值，要与自己比较，也与别人实行横向比较，当必知相等时，员工就会感到满意，在这理论上称为()
A、 公平理论
B、 成就需要理论
C、 双因素理论
D、 需求层次理论
B、 成就需要理论
C、 双因素理论
D、 需求层次理论
答案：A
解析：
第10题：
选聘管理人员不仅要看其贡献，更应看其能力；不仅看现实能力，还应看其潜在能力。
A对
B错
对
略