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关于实验研究方法的优点和不足，说法错误的是（）。A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C、对实验所需要的现象和环境要求低D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求

题目

关于实验研究方法的优点和不足，说法错误的是（）。

  • A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证
  • B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境
  • C、对实验所需要的现象和环境要求低
  • D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
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第1题：

教育实验法就是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()


参考答案：正确

第2题：

学前儿童科学教育中实验的方法是在()的条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

A人为控制

B自然环境

C物理环境

D不加控


参考答案：A

第3题：

()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A、教育文献法

B、教育实验法

C、实验法

D、观察法


参考答案：B

第4题：

关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。

A.是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证

B.获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境

C.对实验所需要的现象和环境要求低

D.对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求


参考答案：C

第5题：

实验法是控制无关变量对_______和因变量的影响,使实验所需的心理现象得以产生并重复出现,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系。


参考答案：自变量

第6题：

()法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A、教育文献

B、教育实验

C、实验

D、观察


参考答案：B

第7题：

实验法可以在相同条件下将实验过程再现或重复进行,从而也可以对研究结果反复进行验证。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

实验研究法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

实验法是研究者在实验条件下，即（ ）的非自然情境中进行研究的一种方法。

A．定量分析

B．人为控制

C．精确

D．研究因果关系


正确答案：B

第10题：

在自然状态下，借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是（　　）

A.教育观察
B.教育调查
C.教育实验
D.教育理论研究

答案：A
解析：

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