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以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。A、掌握学习教学策略B、情景——陶冶教学策略C、先行组织者教学策略D、示范——模仿教学策略
题目
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。
- A、掌握学习教学策略
- B、情景——陶冶教学策略
- C、先行组织者教学策略
- D、示范——模仿教学策略
相似问题和答案
第1题：
在教学策略里，情景教学是一种 （ ）
A． 以教师为主的教学策略
B． 以教材为主的教学策略
C． 个别化教学
D． 以学生为主的教学策略
第2题：
教学策略主要有（ ）
A．以教师为主导的教学策略
B．以学生为中心的教学策略
C．个别化教学
D．计算机辅助教学
教学策略可以这样分类：以方法因素为中心的方法型教学策略(讲授型和发现型)；以内容因素为中心的内容型教学策略(直线式、分支并行式、综合式)；以师生活动方式加以划分的方式型教学策略(教师中心策略、学生中心策略)；以教学任务和学习类型为中心的任务型教学策略(讲解性、练习性，、问题定向性和综合能力性策略)。
【命题立意】考查教学策略的分类。
【错因分析】对教学策略的分类掌握不准确。
第3题：
教学策略主要有以__________的教学策略、__________的教学策略和个别化教学策略。
教师为主导 以学生为中心
第4题：
A.掌握学习教学策略
B.情景——陶冶教学策略
C.先行组织者教学策略
D.示范——模仿教学策略
第5题：
从实验教学运行的全过程来考察，采用的教学策略主要有：启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略，学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()
第6题：
发现学习是属于（ ）
A．以学生为中心的教学策略
B．以教师为主导的教学策略
C．个别化的教学策略
D．交互式的教学策略
第7题：
A、动作定向
B、参与性练习
C、自主练习
D、技能的迁移
第8题：
A、反思是否以系统的观点为指导，选择合适的教学策略
B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点，优化教学策略
C、反思教法与学法是否统一，能否促进学生的自主发展
D、反思课堂教学管理手段是否得当，是否营造了良好的学习气氛
第9题：
“掌握教学模式”的实施步骤包括（）。
A.预热阶段
B.准备阶段
C.学习方法指导阶段
D.实施阶段
第10题：
A.指导教学 B.以学生为中心的教学
C.个别化教学 D.现场教学