班级里要建立一个小小图书馆，图书管理小组做了这样一些工作： ①发出倡议书； ②学生捐书； ③图书登记； ④图书分类上架； ⑤编辑图书目录； ⑥制作借阅图书登记卡； ⑦确定值班管理员。 上述工作中属于信息资源管理的是（）。A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、④⑤⑥⑦

一个学生可以同时借阅多本图书，一本图书只能由一个学生借阅，学生和图书之间为______的联系。

试题一（共15分）

阅读下列说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某学校开发图书管理系统，以记录图书馆藏图书及其借出和归还情况，提供给借阅者借阅图书功能，提供给图书馆管理员管理和定期更新图书表功能。主要功能的具体描述如下：

（1）处理借阅。借阅者要借阅图书时，系统必须对其身份（借阅者ID）进行检查。通过与教务处维护的学生数据库、人事处维护的职工数据库中的数据进行比对，以验证借阅者ID是否合法，若合法，则检查借阅者在逾期未还图书表中是否有逾期未还图书，以及罚金表中的罚金是否超过限额。如果没有逾期未还图书并且罚金未超过限额，则允许借阅图书，更新图书表，并将借阅的图书存入借出图书表，借阅者归还所借图书时，先由图书馆管理员检查图书是否缺失或损坏，若是，则对借阅者处以相应罚金并存入罚金表；然后，检查所还图书是否逾期，若是，执行“处理逾期”操作；最后，更新图书表，删除借出图书表中的相应记录。

（2）维护图书。图书馆管理员查询图书信息；在新进图书时录入图书信息，存入图书表；在图书丢失或损坏严重时，从图书表中删除该图书记录。

（3）处理逾期。系统在每周一统计逾期未还图书，逾期未还的图书按规则计算罚金，并记入罚金表，并给有逾期未还图书的借阅者发送提醒消息。借阅者在借阅和归还图书时，若罚金超过限额，管理员收取罚金，并更新罚金表中的罚金额度。

现采用结构化方法对该图书管理系统进行分析与设计，获得如图1-1所示的顶层数据流图和图1.2所示的0层数据流图。

【问题1】（4分）

使用说明中的词语，给出图1-1中的实体E1-E4的名称。

【问题2】（4分）

使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1～D4的名称。

【问题3】 （5分）

在DFD建模时，需要对有些复杂加工（处理）进行进一步精化，绘制下层数据流图。针对图1-2中的加工“处理借阅”，在1层数据流图中应分解为哪些加工？（使用说明中的术语）

【问题4】（2分）

说明【问题3】中绘制1层数据流图时要注意的问题。

下列不属于国家建设图书馆职责的是( )。

A、设立公共图书馆的职责

B、建立图书馆管理机构，制定条例、规章，拟定计划的职责

C、监督、管理以及协调图书馆之间的关系，保障图书馆经费的职责

D、确定图书馆地址和运营方式的职责

A.①②③④

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.④⑤⑥⑦

A、 1：1

B、1:m

C、m:n

D、无关联