健康教育的主要任务是（）A、普及卫生知识B、提倡文明、健康、科学的生活方式C、加强社区行动，挖掘社区资源D、建立或提高个人和群众对防病和促进健康的责任感E、提高自我保健能力、解决自身健康

A、个人和群体掌握卫生保健知识和健康行为的情况

B、不同社区和场所的卫生状况

C、预防疾病，促进健康和提高生活质量

D、影响人群健康的行为和生活方式

E、对个人和群体的卫生状况和健康教育的效果作出评价

对病人施健康教育的目的是

A．提高病人自我保健能力

B．帮助病人建立健康行为

C．培养既有健康知识又有健康行为的人

D．提高住院适应能力

E．提高病人自我护理能力

通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而是人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的

A、发展个人技能

B、加强社区行动

C、创造支持环境

D、调整卫生服务方向

E、制定促进健康的公共政策

属于初级卫生保健特点的是

A.提高健康教育知识普及率与卫生行为形成率

B.个人自我保健、家庭自我保健、社区自我保健、社会自我保健

C.社会性、长期性、群众性、艰巨性

D.促进行为、环境改变的策略和活动

E.生理调节、心理调节、环境行为因素、卫生预防和健康教育

健康教育的目的是为了

A.提高病人自我保健能力

B.帮助病人建立健康行为

C.促进疾病的一级预防

D.培养既有健康知识又有健康行为的人

E.普及疾病防治知识

健康教育的主要任务是

A、普及卫生知识

B、提高全民族的健康素质和科学文化水平

C、加强社区行动，挖掘社区资源

D、建立或提高个人和群众对防病和促进健康的责任感

E、提高自我保健能力、解决自身健康

“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的

A、普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式

B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为

C、促使全社会关心社区健康问题

D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动

E、挖掘与利用社区资源

自我保健措施包括

A.提高健康教育知识普及率与卫生行为形成率

B.个人自我保健、家庭自我保健、社区自我保健、社会自我保健

C.社会性、长期性、群众性、艰巨性

D.促进行为、环境改变的策略和活动

E.生理调节、心理调节、环境行为因素、卫生预防和健康教育