潜力激活与创造力开发继续教育

创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者

题目

创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：

幽默与创造力的理论关系包括()

A、二者都突破了固定的的思维方式

B、分散思维是创造性思维的一个重要特征

C、幽默和创造过程中都有顿悟和双重联结

D、在幽默历程中也有创造性思维存在


参考答案：ABCD

第2题：

关于历史创造者的问题，历史唯物论认为（ ）

A.人民群众是历史的创造者
B.英雄人物是历史的创造者
C.人民群众和英雄人物共同创造了历史
D.上帝才是真正的历史创造者

答案：A
解析：
【考情点拨】本题考查了历史唯物论对历史创造者的观点。【应试指导】是人民群众创造了历史，还是英雄人物创造了历史的问题，是历史唯物主义和历史唯心主义长期斗争的焦点。历史唯物主义从物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础这个基本观点出发，肯定了人民群众在历史发展中的决定性作用，同时也承认个人在历史发展中起着重大作用，从而科学地解决了人民群众和个人在历史上的作用问题。

第3题：

物流是指物质资料从供应者到需求者的实物性流动，是( )的活动。

A．商品价值形态的转化过程

B．创造空间和时间价值的过程

C．商品价值的实现过程

D．创造商品所有权效用的过程


正确答案：B
解析：本题考查物流的含义。物流是指物质资料从供应者到需求者的实物性流动，是创造时间效用、空间效用和形质效用的经济活动。

第4题：

价值创造过程包括价值创造过程的识别、价值创造过程要求的确定、价值创造过程的设计、价值创造过程的实施、（）


正确答案:价值创造过程的改进

第5题：

员工是金融服务的承载者和服务价值的创造者，而客户则是银行价值创造的源泉。（）


正确答案:正确

第6题：

《卓越绩效评价准则》国家标准中，支持过程是指( )的过程。

A．不直接创造价值，但为价值创造过程提供支持

B．直接创造价值，为价值创造过程提供支持

C．不直接创造价值，也不为价值创造过程提供支持

D．直接创造价值，但不为价值创造过程提供支持


正确答案：A
解析：过程管理是评价组织过程管理的主要方面，包括价值创造过程和支持过程。其中，价值创造过程是指确定、设计、实施和改进为顾客创造价值，取得经营成功、业务增长和实现组织增值的主要过程；支持过程是指确定、设计、实施和改进为价值创造过程提供支持的过程。支持过程本身并不直接创造价值。

第7题：

物流运动所创造的“时间价值”是（）。

  • A、缩短时间创造价值
  • B、延长时间差创造价值
  • C、弥补时间差创造价值
  • D、以上都是

正确答案:D

第8题：

价值增值过程是超过一定点而延长了的价值形成过程,这个一定点是指()。

A、具体劳动转移生产资料价值的时间

B、劳动者再生产自身劳动力价值的时间

C、劳动者创造生产资料价值的时间

D、劳动者创造剩余价值的时间


参考答案：B

第9题：

支持过程是指那些（）的过程。

  • A、直接为顾客创造价值，并为价值创造过程的实施起到保证、支持作用
  • B、不直接为顾客创造价值，也不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用
  • C、虽然不直接为顾客创造价值，但为价值创造过程的实施起到保证、支持作用
  • D、直接为顾客创造价值，但不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用

正确答案:C

第10题：

价值创造过程：为组织的（）和组织的经营创造收益的过程。


正确答案:顾客

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