潜力激活与创造力开发继续教育

()它是无意识的,不被个体所觉察。A、本我B、自我C、超我D、有我

题目

()它是无意识的,不被个体所觉察。

  • A、本我
  • B、自我
  • C、超我
  • D、有我
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相似问题和答案

第1题:

警戒是指个体在一定环境中为觉察特定的、难以预测而又较少出现的信号所保持的准备状态。()


参考答案:正确

第2题:

()是个体不曾觉察到的心理活动和过程。

A.前意识

B.无意识

C.以上都不是

D.意识


参考答案:B

第3题:

无意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

团队学习能力是由个体学习能力所决定的,它是个体学习能力的叠加组合。()

此题为判断题(对,错)。


答案×

第5题:

无意识不能被人所觉察,所以对人没有什么影响。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第6题:

应对是指()

A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应

B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程

C.个体处理应激情景的认知行为的努力

D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程

E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释


答案:C

第7题:

以下关于弗洛伊德人格理论表述正确的有

A、本我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

B、本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

C、自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。

D、超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为。


参考答案:ABCD

第8题:

无意识是个体不曾觉察到的心理活动和心理过程。常见的无意识现象有()。

A、对刺激的无意识

B、可用语言报告出的一些体验

C、无意识行为

D、盲视


参考答案:ACD

第9题:

以下是关于弗洛伊德人格理论的表述,选择正确的选项

A、本我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

B、本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

C、自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。

D、超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为。


参考答案:ABCD

第10题:

无意识是相对意识存在的,是个体不曾觉察到的心理活动和过程。()


参考答案:正确