创新与创业能力建设
头脑风暴法的会议直接目标是（）A、获得尽可能多的设想B、讨论问题C、发挥群体决策作用D、解决新问题
题目
头脑风暴法的会议直接目标是（）
- A、获得尽可能多的设想
- B、讨论问题
- C、发挥群体决策作用
- D、解决新问题
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相似问题和答案
第1题：
()主要指将所有需要解决的问题或对象相关的特性用一览表的形式一一展现、讨论,发掘出解决问题的大量设想。
A、头脑风暴法
B、检核表法
C、重组法
D、再创造设计法
参考答案：B
第2题：
以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进 行，鼓励参加者尽可能多、尽可能快地提出各种 各样的、异想天开的设想或观点，相互启迪，激发 灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成解 决问题的新思路的方法是（ ）
A.直觉思维法
B.头脑体操法
C.头脑风暴法
D.类比模拟法
B.头脑体操法
C.头脑风暴法
D.类比模拟法
答案：C
解析：
本题考查头脑风暴法的定义。头脑风暴 法又叫智力激励法，由奥斯本于1945年提出，它 往往是以多人集体讨论或一组人员运用开会的 方式进行，鼓励参加者尽可能多、尽可能快他提出各种各样的、异想天开的设想或观点，相互启 迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应， 形成解决问题的新思路=因此，正确答案为c。
第3题：
头脑风暴法又称质疑头脑风暴法，是对已经形成的设想、意见、方案进行可行性研究的会议形式。()
参考答案：×
第4题：
在实施头脑风暴法时，关于讨论的问题说法正确的是（）
- A、头脑风暴法要研究的问题是特殊的
- B、问题要限定范围
- C、在会议的初期必须明确问题
- D、会议讨论问题的时间一般为30~60分钟
正确答案:A,B,C,D
第5题：
直接头脑风暴法指专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法。
正确答案:正确
第6题：
关于头脑风暴法的说法错误的有( )。
A．头脑风暴会议结束时对观点做出决断
B．用于识别可能的问题解决办法和潜在的质量改进机会
C．产生阶段的目标是产生尽可能多的观点
D．产生阶段、澄清阶段是其两个阶段
正确答案：A
解析：决断不在结束时才做出。
解析：决断不在结束时才做出。
第7题：
让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。
A.讨论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途扩散法
A.讨论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途扩散法
答案：D
解析：
训练发散思维的方法有多种，用途扩散是其中之一。
第8题：
召开“头脑风暴法”会议时,与会者绝对不能违背的原则是()。
A、不允许批评别人的设想
B、鼓励标新立异
C、设想多多益善
D、可以借题发挥
正确答案:A
第9题：
鼓励创新思维的群体决策方法是（）。
- A、头脑风暴法
- B、名义群体法
- C、德尔菲法
- D、电子会议
正确答案:A
第10题：
一定数量的受训者通过集体讨论，对于培训教师提出的话题各抒己见，尽可能多地发现问题、思考问题并提出不同的解决方案的过程的是（）
- A、头脑风暴法
- B、角色扮演法
- C、案例分析法
- D、考察法
正确答案:A