人文素养和科学素养的培育
治理科研不端行为的最核心要素是指（）A、专利发明B、理论知识C、科学技术D、科技工作者
题目
治理科研不端行为的最核心要素是指（）
- A、专利发明
- B、理论知识
- C、科学技术
- D、科技工作者
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相似问题和答案
第1题：
严肃惩治科研不端行为,有利于遏制科研不端行为的蔓延。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
中国科学技术协会发布的《中国科协关于科技工作者科学道德规范(试行)》将科研不端行为界定为“在科学研究和学术活动中的各种( )和其他违背科学共同体惯例的行为”。
A.造假
B.抄袭
C.剽窃
D.延期
答案：ABC
第3题：
科研行为主要有三种状态存在,他们是()
A.科研不当行为
B.行为失范
C.负责任的科研行为
D.学术不端行为
参考答案：ACD
第4题：
对科研不端行为的定义包括的要素
正确答案: 1.违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的常规做法；
2.属于蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的行为；
3.不包括诚实的错误或者学术观点的分歧。
4.科研不端行为的表现形式：伪造、篡改、剽窃。
第5题：
科研不端行为的影响与危害：
正确答案: 1.影响科学研究活动的正常开展；
2.影响科研资源的合理配置；
3.影响所在单位、学术团体和学术领域的声誉；
4.影响学术纯洁性和公众对科学的信任；
5.影响科研人员个人的学术声誉；
6.损害一个国家科学家群体的声誉。
第6题：
某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为()
A.学术不不端行为
B.科研造假行为
C.学风不正问题
D.科研不当行为
参考答案：D
第7题：
科研不端行为
在提出研究问题、实施研究以及报告研究结果的过程中，有有意伪造、 歪曲、剽窃或其他严重偏离科学界普遍原则的行为。
略
第8题：
对科研不端行为调查存在一些重点和难点问题的挑战,包括()
A.确认是否是学术不端
B.应对科研不端行为的法律和制度体系问题
C.查找证据
D.知识产权保护问题
参考答案：BD
第9题：
《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》：科研不端行为指违反科学共同体公认的科研行为准则的行为，包括
正确答案: 1）在有关人员职称、简历以及研究基础等方面提供虚假信息；
2）抄袭、剽窃他人科研成果；
3）捏造或篡改科研数据；
4）在涉及人体的研究中，违反知情同意、保护隐私等规定；
5）违反实验动物保护规范；
6）其他科研不端行为。
第10题：
在科研中刻意使用某种手段或技术，使数据及图像失真的行为是（）行为。
- A、技术滥用
- B、科研不端
- C、科研过失
- D、科研失当
正确答案:B