人文素养和科学素养的培育

自组织理论认为,当一个开放系统处于远离平衡态的非线性区时,系统在外界控制参量的作用下,通过系统()的作用,会从一种无序状态突然转变为另一种有序状态,产生有序结构。

题目

自组织理论认为,当一个开放系统处于远离平衡态的非线性区时,系统在外界控制参量的作用下,通过系统()的作用,会从一种无序状态突然转变为另一种有序状态,产生有序结构。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

协同学理论的微观研究方法主要是,通过分析各子系统之间的协同作用说明了系统的自组织现象,通过()原理确立了描述系统宏观有序程度的变量即序参量。

A、协同

B、支配

C、不稳定性

D、变量


参考答案:A

第2题:

()是指开放系统在远离平衡态的非平衡状态下,系统可能出现的一种稳定的有序结构。

A.耗散结构

B.松散结构

C.熵增加

D.熵减少


参考答案:A

第3题:

( )研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态,或从一种有序结构转变为另一种有序结构,以及系统从有序到无序的演化过程。

A:相变理论

B:耗散结构理论

C:协同学理论

D:突变理论


参考答案: AC

第4题:

()是指电气设备或电力系统由一种运行状态变换到另一种状态,由一种运行方式转变为另一种运行方式时所进行的一系列有序操作。
倒闸操作

第5题:

系统分析法中,系统协调的目的就是希望通过某种方法来组织或调控所研究的系统,使之从无序转为有序,使系统达到()。

A:有序状态
B:协同状态
C:理想状态
D:协调状态

答案:B
解析:
系统协调的目的就是希望通过某种方法来组织或调控所研究的系统,使之从无序转为有序,使系统达到协同状态。系统协同状态越高,输出的功能和效应就可能越大,系统的负效应就会越小,结果就越有价值。

第6题:

协同学主要研究开放系统在保证与外界之间具有物质流和能量流的运动情况下,各子系统之间协同合作形成关联而导致系统由有序变为无序的问题的理论。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第7题:

形成“自组织”应具备的条件是( )。

A.无序的非平衡态

B.系统的某些涨落被放大

C.无序系统发生“结晶”

D.系统通过与外界环境不断交换物质能量


正确答案:D
系统通过与外界环境不断交换物质能量是形成“自组织”必备的重要条件。正确答案为D。

第8题:

系统科学的“新三论”,又称自组织理论,它深入研究了系统如何产生、如何利用信息交流将不同的部分组织起来从而形成整体,系统如何演化等问题。,以下选项中不属于“新三论”的是:()

A、研究各种不同的系统从混沌无序状态向稳定有序结构转化的机理和条件的“协同学”。

B、回答开放系统如何从无序走向有序的问题的“耗散结构”学说。

C、研究各种系统中信息的计量、传递、变换、贮存和使用规律的“信息论”。

D、为现实世界的形态发生突变现象提供了可资利用的数学框架和工具的“突变论”。


参考答案:C

第9题:

在工程咨询系统分析流程中,系统协调的目的是通过某种方法组织或调控系统,使之从无序转为有序,达到()

A:稳定状态
B:统一状态
C:合理状态
D:协同状态

答案:D
解析:
系统协调的目的是通过某种方法组织或调控系统,使之从无序转为有序,达到使系统协同状态。

第10题:

导致系统有序结构出现的条件有:()

  • A、系统充分开放
  • B、远离平衡态
  • C、系统存在非线性机制
  • D、靠近平衡态
  • E、存在随机涨落

正确答案:A,B,C,E

更多相关问题