人文素养和科学素养的培育
抄袭、剽窃是（）道德失范最主要的表现形式之一。
题目
抄袭、剽窃是（）道德失范最主要的表现形式之一。
参考答案和解析
正确答案:科研
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相似问题和答案
第1题：
抄袭、剽窃是同一概念，但在形式上有所区别。
正确答案:正确
第2题：
道德失范
正确答案:道德规范、道德标准的混乱。即是非、善恶、美丑、荣辱等界限混乱，道德与不道德难以区分。
第3题：
与()行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。
A.科研不端
B.剽窃
C.抄袭造假
D.学风不正
参考答案：A
第4题：
道德教育上的道德灌输空泛化，是道德失范的一个社会原因。
正确答案:正确
第5题：
直强调的学术道德及规范，目的在于禁止（）。
- A、剽窃
- B、抄袭
- C、作弊
- D、假数据
正确答案:A,B,C,D
第6题：
抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
- A、学术失范
- B、学术不端
- C、学术腐败
正确答案:B
第7题：
与（）行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。
- A、抄袭造假
- B、科研不端
- C、剽窃
- D、学风不正
正确答案:B
第8题：
“抄袭”和“剽窃”本质上没有区别。
正确答案:正确
第9题：
抄袭剽窃是一种极为常见的学术腐败现象，是对科研规范破坏力极大的一种学术腐败现象，其具体表现形式有：（）
正确答案:拿来式、拼凑式、抢占式
第10题：
科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是（）。
- A、科研行为本身的动机不纯
- B、课题研究具有潜在的人身伤害
- C、剽窃他人的学术成果
- D、在科研活动中给人群造成较大的灾难
正确答案:C