技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。
第1题:
:第三段中列举“今天人类遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是( )。
A.搞发明创造不应追求其实用性和经济效益,而应以探索自然界的基本知识为目的
B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索
C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大的作用
D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,追求经济效益,其结果可能适得其反
第2题:
自然科学的任务是研究自然界各种物质的形态、结构、性质和运动规律,不断探索现象,揭示新规律,提出新概念,建立新理论。
第3题:
恩格斯指出:“人的思维最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。”这说明( )。
A.认识是主体的反映
B.认识是客体的反映
C.认识的内容和模式是客体提供的
D.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映
第4题:
()指运用科学的理论与方法,有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究,以探索和认识语文教学的规律。
第5题:
自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界,其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。()
第6题:
第7题:
关于技术开发活动,下列哪些说法是正确的()。
第8题:
恩格斯指出:“人的思维最本质最切近的基础,正足人引起的自然界的变化.而不单独是自然界本身。”这一论断表明
A.实践是认识的基础和来源
B.自然界是认识的基础和来源
C.认识是反映性和创造性的统一
D.自然界是实践和认识的对象
第9题:
基础性研究的使命是探索自然界的规律。()
第10题:
以下关于发明的表述错误的是()。