创新能力培养与提高
要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。A、创新思维B、逻辑思维C、辩证思维
题目
要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。
- A、创新思维
- B、逻辑思维
- C、辩证思维
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
逻辑思维在创新中的局限性体现在（ ）。
A.逻辑思维很难发现新的问题
B.直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题
C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用
D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实
E.逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误
B.直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题
C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用
D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实
E.逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误
答案：D,E
解析：
(P256～257) 逻辑思维在创新中的局限性：①常规性。起点或依托是已有的知识和经验，运用的是普通的逻辑判断和推理，其思维结果就难以超越常规、超越已有的知识和经验。②严密性。逻辑思维的方法周密，过程固定。对结果缺乏怀疑态度。③稳定性。逻辑思维的严密性和逻辑方法的程序化，造成逻辑思维过程的稳定性和结果的必然性。符合逻辑的不一定符合客观事实，其逻辑思维过程借助语言，而语言本身不稳定、不严密，即使经过稳定、严密的逻辑思维过程，结果也可能产生歧义。
第2题：
（）在创新中具有统帅作用。
A.想象思维
B.逻辑思维
C.联想思维
D.辩证思维
B.逻辑思维
C.联想思维
D.辩证思维
答案：D
解析：
P256 D
逻辑思维与辩证思维的作用及局限性：
(1)逻辑思维的作用：发现问题、直接创新、筛选设想、评价成果、推广应用、总结提高
(2)逻辑思维的局限性：常规性、严密性、稳定性
(3)辩证思维的作用：统帅作用、突破作用、提升作用
逻辑思维与辩证思维的作用及局限性：
(1)逻辑思维的作用：发现问题、直接创新、筛选设想、评价成果、推广应用、总结提高
(2)逻辑思维的局限性：常规性、严密性、稳定性
(3)辩证思维的作用：统帅作用、突破作用、提升作用
第3题：
创新思维是指在一定知识、经验和智力基础上,灵活运用各种科学思维方法,创造出新成果的思维活动。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第4题：
（）是形象思维与逻辑思维的互补。
- A、创造力
- B、创造
- C、创新
- D、创新力
正确答案:D
第5题：
创新思维方法不包括（）
- A、逻辑思维方法
- B、非逻辑思维方法
- C、理性思维方法
- D、哲学思维方法
正确答案:D
第6题：
逻辑思维在创新中的局限性体现在（ ）
A.逻辑思维很难发现新的问题
B.直接运用逻辑思维不可能创造性的解决问题
C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用
D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实
E.逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误
B.直接运用逻辑思维不可能创造性的解决问题
C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用
D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实
E.逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误
答案：A,D,E
解析：
(p256)逻辑思维在创新中的局限性:常规性；严密性；稳定性。
第7题：
发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。
正确答案:错误
第8题：
创新素质和创新能力的内核是()
A、创造性思维
B、形象思维
C、发散思维
D、逻辑思维
参考答案：A
第9题：
（）是指在一定知识、经验和智力基础上，灵活运用各种科学思维方法，创造出新成果的思维活动。
正确答案:创新思维
第10题：
下列关于创新思维的说法中，正确的是（）
- A、创新思维是逻辑思维的基础
- B、创新思维通过非逻辑思维成为科学理论
- C、创新思维更多的是质变的产物，跟量变关系不大
- D、创新思维是求同思维和求异思维的互补
正确答案:C