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生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及（）的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
题目
生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及（）的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
参考答案和解析
正确答案:陶养
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相似问题和答案
第1题：
生命神圣观的含义是
A.强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
B.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
C.强调人的生存权、健康权是人的基本权利
D.强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
E.强调人的生命是生物学和社会学存在的统一体
B.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
C.强调人的生存权、健康权是人的基本权利
D.强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
E.强调人的生命是生物学和社会学存在的统一体
答案：D
解析：
第2题：
专业技术人员全息沉浸在（）中，可以不断优化生命样态。
- A、生态体验
- B、开放体验
- C、生态行为
- D、群体成长
正确答案:A
第3题：
生命神圣观的含义是
A、强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
B、强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
C、强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
D、强调人的生命是生物学和社会学统一体
E、强调人的生存权、健康权是基本权利
参考答案：A
第4题：
在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通（）关系，让专业技术人员实现性命合一。
- A、三重生态
- B、两重生态
- C、四重生态
- D、五重生态
正确答案:A
第5题：
关于生命征的叙述，下列说法错误的是（）。
- A、生命征是评价生命活动存在与否及其质量的指标
- B、生命征属于全身状态检查的内容
- C、生命征是体格检查的必检项目之一，包括体温、呼吸、脉搏、血压、体重
- D、生命征测量后应准确记录在病历和体温记录单上
正确答案:C
第6题：
所谓（），是一种生命的存在状态，即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。
- A、自然体验
- B、生态体验
- C、社会体验
- D、人文体验
正确答案:B
第7题：
生态体验式职业道德，即自觉融通（），臻于生态体验境界，优化生命样态的职业道德。
正确答案:三重生态关系
第8题：
生命神圣观的含义是
A.强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
B.强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
C.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
D.强调人的生命是生物学和社会学统一体
E.强调人的生存权、健康权是基本权利
B.强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
C.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
D.强调人的生命是生物学和社会学统一体
E.强调人的生存权、健康权是基本权利
答案：A
解析：
生命神圣论就是指人的生命至高无上，神圣不可侵犯。生命质量论是以人的自然素质的高低、优劣为依据，衡量生命对自身、他人和社会存在价值的一种伦理观。生命价值论是以人具有的内在价值与外在价值的统一来衡量生命意义的一种理论。
第9题：
生态体验有效（）生命样态。
- A、进化
- B、优化
- C、活化
- D、同化
正确答案:B
第10题：
生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
正确答案:正确