问题:素质教育目标是稳定性与()的统一。A、持续性B、创新性C、延续性D、发展性
Tuesday, September 13, 2022
问题:()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、科学文化素质
Tuesday, September 13, 2022
Saturday, June 3, 2023
问题:()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。A、生产力发展B、经济建设C、社会主义建设D、物质文化建设
Tuesday, September 13, 2022
问题:与国家课程注重基础性、统一性(共性)的特点相比,()充分尊重并满足学校师生和学校教育环境的独特性和差异性(),受到学校的广泛欢迎。
Saturday, September 17, 2022
问题:个体品德是由多种维度的要素构成的,这些要素分为品德的()。A、形式维B、功能维C、内容维D、效果维
Friday, September 16, 2022
Friday, September 16, 2022
问题:由于环境自身的两重性,因而对素质发展的影响也相应地具有两重性()
Thursday, February 1, 2024
Saturday, April 6, 2024
Friday, September 16, 2022
问题:思想素质涵盖面很宽,包括政治、经济、科技和军事思想素质等,在阶级社会里人们更要注重()思想素质。A、经济B、科技C、军事D、政治
Tuesday, March 21, 2023
Saturday, June 3, 2023
问题:小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。()
Tuesday, September 13, 2022
Friday, September 16, 2022
Thursday, September 15, 2022
Tuesday, June 18, 2024
问题:素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。A、时代B、历史C、社会D、现实
Tuesday, November 19, 2024