素质教育理论本质上从属于(),它同时具有鲜明的时代特色,尽管还处于探索和形成阶段,但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。
第1题:
A、健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学
B、健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科
C、健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就
D、健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
E、健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律
第2题:
第3题:
A、教育的本质和教育目的
B、教育与社会发展的关系
C、教育与儿童发展的关系
D、教育制度和教育工作的任务
第4题:
思想政治教育学的理论基础是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、预防医学基本理论
B、公共卫生学基本理论
C、临床医学基本理论
D、基础医学基本理论
E、社区医学基本理论
第9题:
第10题:
素质教育理论本质上从属于(),它同时具有鲜明的时代特色,尽管还处于探索和形成阶段,但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。