素质教育概论继续教育
（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
题目
（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
参考答案和解析
正确答案:思维素质
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相似问题和答案
第1题：
一个完整的认识过程是（ ）。
A．实践—认识—实践
B．概念—判断—推理
C．实践—认识—实践—认识
D．感觉—知觉—表象
正确答案：A
一个完整的认识是对人的一次认识过程而言的，所以经过实践—认识—实践的过程，就完成了一次认识过程，因此，应该选择A项。有些考生可能认为，应该选择实践—认识—实践—认识这一项，这是就人们的整个认识过程而言，仅仅经过实践—认识—实践，认识并没确完结，这个过程必须循环往复，永不停止。
一个完整的认识是对人的一次认识过程而言的，所以经过实践—认识—实践的过程，就完成了一次认识过程，因此，应该选择A项。有些考生可能认为，应该选择实践—认识—实践—认识这一项，这是就人们的整个认识过程而言，仅仅经过实践—认识—实践，认识并没确完结，这个过程必须循环往复，永不停止。
第2题：
理性认识的三种形式是（ ）
A.概念、判断、推理
B.感觉、知觉、表象
C.抽象、具体、再抽象
D.分析、归纳、综合
B.感觉、知觉、表象
C.抽象、具体、再抽象
D.分析、归纳、综合
答案：A
解析：
第3题：
感性认识的形式是( )
A.感觉、知觉、表象
B.分析和综合
C.概念、判断、推理
D.总结和概括
正确答案：A
感性认识包括相互联系、循序渐进的三种形式：感觉、知觉和表象。
感性认识包括相互联系、循序渐进的三种形式：感觉、知觉和表象。
第4题：
（）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。
正确答案:学习素质
第5题：
感性认识的三种形式是（）
- A、感觉、概念、判断
- B、概念、判断、推理
- C、感觉、知觉、表象
- D、感觉、知觉、推理
正确答案:C
第6题：
作为认识的初级阶段，感性认识的三种形式是（ ）
A.概念、判断、推理
B.感觉、知觉、表象
C.分析、归纳、综合
D.识记、联想、假说
B.感觉、知觉、表象
C.分析、归纳、综合
D.识记、联想、假说
答案：B
解析：
第7题：
一个完整的认识过程是（ ）。
A.认识--实践--认识
B.实践--认识--实践
C.感觉--知觉--表象
D.概念--判断--推理
B.实践--认识--实践
C.感觉--知觉--表象
D.概念--判断--推理
答案：B
解析：
这是从认识个体的一般认识考察，表现为主体在实践的基础上，从感性认识到理性认识的发展，再从理性认识到实践的过程，这一过程实现了由实践到认识（内涵着感性认识到理性认识的发展），又从认识（就理性认识这一认识的高级阶段而言）到实践的一个循环。即：“实践→认识（感性→理性）→实践”的一个“圆圈”。（本解析由辉辉的考研号提供）
第8题：
认知是认识和知晓事物过程的总称，不包括下列哪项
A、感知、识别
B、记忆、概念形成
C、定位
D、思维、推理
E、表象过程
参考答案：C
第9题：
思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理的一系列过程（）
正确答案:正确
第10题：
感性认识的三种基本形式是（）
- A、感觉、知觉、表象
- B、概念、判断、推理
- C、感觉、直觉、想象
- D、概念、范畴、规律
正确答案:A