提出“教育在使人的各项能力得到自然的、进步的与均衡的发展”的教育家是〔〕
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。
A.社会教育
B.文明教育
C.事物教育
D.民主教育
第3题:
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.赫拉克利特 D.亚里士多德
第4题:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是()
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
我国教育家陈鹤琴提出的活教育的三大目标,其中“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映了()的价值取向。