教师继续教育
安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。A、陈述性知识B、命题性知识C、概念性知识D、符号知识
题目
安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。
- A、陈述性知识
- B、命题性知识
- C、概念性知识
- D、符号知识
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（ ）知识和程序性知识两类。
A.理性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.技能知识
A.理性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.技能知识
答案：B
解析：
安德森把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识；程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
第2题：
技能的实质是
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.概念性知识
D.事实性知识
B.程序性知识
C.概念性知识
D.事实性知识
答案：B
解析：
现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，是关于“是什么”的知识，其表征方式是命题及命题网络。程序性知识反映活动的具体过程和操作步骤，说明做什么和怎么做，其表征方式是产生式和产生式系统。传统上所说的知识实质上是陈述性知识，传统上所说的技能实质上是程序性知识。
第3题：
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。
A.隐性知识
B.显性知识
C.程序性知识
D.陈述性知识
B.显性知识
C.程序性知识
D.陈述性知识
答案：D
解析：
第4题：
能够区分童话故事和历史故事，需要运用下面哪类知识？（）
- A、事实性知识
- B、概念性知识
- C、程序性知识
- D、反省认知知识
正确答案:B
第5题：
主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为（）。
- A、陈述性知识
- B、程序性知识
- C、概念性知识
- D、命题性知识
正确答案:B
第6题：
认知领域学习的内容相当于
A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
B.陈述性知识、智力技能与认知策略
C.陈述性知识与程序性知识
D.知识和技能
B.陈述性知识、智力技能与认知策略
C.陈述性知识与程序性知识
D.知识和技能
答案：B
解析：
布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发，将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类：言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习，前三项属于认知领域的学习，
第7题：
心理学家安德森将知识分为（）。
- A、陈述性知识和策略性知识
- B、理论知识和实践知识
- C、感性知识和理性知识
- D、陈述性知识和程序性知识
正确答案:D
第8题：
根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于【】
A: 实践性知识
B: 基础性知识
C: 程序性知识
D: 陈述性知识
B: 基础性知识
C: 程序性知识
D: 陈述性知识
答案：C
解析：
根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于程序性知识。
第9题：
知道《静夜思》的作者是李白，属于下列哪类知识？（）
- A、事实性知识
- B、概念性知识
- C、程序性知识
- D、反省认知知识
正确答案:A
第10题：
知道云南的省会是昆明，属于下列哪类知识？（）
- A、事实性知识
- B、概念性知识
- C、程序性知识
- D、反省认知知识
正确答案:A