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关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务
题目
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）
- A、比较难的任务
- B、非常难的任务
- C、非常容易的任务
- D、难度适中的任务
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相似问题和答案
第1题：
根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）。
A．可能选择
B．犹豫不决
C．坚决选择
D．回避任务
正确答案：D
成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度。对避免失败者而言，为避免失败，他们会避免比较难的任务，选择容易的任务或非常难的任务。
成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度。对避免失败者而言，为避免失败，他们会避免比较难的任务，选择容易的任务或非常难的任务。
第2题：
避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会( )。
A.选择这项任务
B.回避这项任务
C.看实际情况选择
D.找人帮忙解决
B.回避这项任务
C.看实际情况选择
D.找人帮忙解决
答案：B
解析：
当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自已免遭失败:而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。
第3题：
阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发展，力求成功者更容易选择非常容易的任务。
正确答案：×
根据阿特金森的成就动机理论，如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了要探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，如果获得成功太容易的话，反而会减低这些学生的动机。研究表明，这种学生最有可能选择成功概率约为50％的任务，因为这种选择能给他们提供最大的现实挑战，他们能抵制不可靠的意见，有自己独立的见解，在学校进行的智力测验中能得到较好的分数。
根据阿特金森的成就动机理论，如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了要探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，如果获得成功太容易的话，反而会减低这些学生的动机。研究表明，这种学生最有可能选择成功概率约为50％的任务，因为这种选择能给他们提供最大的现实挑战，他们能抵制不可靠的意见，有自己独立的见解，在学校进行的智力测验中能得到较好的分数。
第4题：
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
答案：A
解析：
阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他认为个体成就动机可以分成两类：一是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性，又有足够挑战性的中等难度的任务；当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。故选A。
第5题：
阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（ ）
答案：错
解析：
题干所指是避免失败者的特征。
第6题：
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）。
A．比较难的任务
B．非常难的任务
C．非常容易的任务
D．难度适中的任务
正确答案：D
第7题：
成就动机理论认为____倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。
答案：避免失败者,
解析：
第8题：
请教教师资格考试:.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(
.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( ) A.避免失败者
B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者
A.避免失败者
第9题：
成就动机理论认为_ 倾向于选择容易或者非常困难的任务。
答案：避免失败者,
解析：
第10题：
成就概率在50%的任务是最能调动（ ）的积极性。（ ）往往倾向于选择大量非常容易活非常困难的任务。
A力求避免失败者B、力求成功者
A力求避免失败者B、力求成功者
答案：B A
解析：