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智力技能的形成大体上经历了几个阶段是（）A、原型定向原型操作B、原型定向原型操作习惯形成C、原型定向原型操作原型内化D、原型操作原型内化

题目

智力技能的形成大体上经历了几个阶段是（）

  • A、原型定向原型操作
  • B、原型定向原型操作习惯形成
  • C、原型定向原型操作原型内化
  • D、原型操作原型内化
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第1题：

心智技能形成过程中各阶段顺序是（               ）。

    A．原型操作、原型定向、原型内化                          B．原型操作、原型内化、原型定向

    C．原型内化、原型定向、原型操作                          D．原型内化、原型操作、原型定向


原型定向、原型操作、原型内化


里面没有正确选项。

请注意！！

第2题：

智力技能形成的阶段分为（　　）。
A.原型操作
B.原型内化
C.原型定向
D.原型整合
E.原型同化


答案：A,B,C
解析：
我国教育心理学家认为，加里培林学派所划分的阶段，有的可以合并，名称也可以简化，并提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

第3题：

心智技能形成过程中各阶段的顺序是（ ）。

A．原型操作、原型定向、原型内化

B．原型操作、原型内化、原型定向

C．原型内化、原型定向、原型操作

D．原型内化、原型操作、原型定向

E．原型定向、原型操作、原型内化


正确答案：E
E
【解析】本题考查对心智技能阶段顺序的掌握。心智技能的形成阶段依次为原型定向、原型操作和原型内化。

第4题：

智力技能形成的阶段分为（　　）。

A.原型操作
B.原型内化
C.原型定向
D.原型整合

答案：A,B,C
解析：
我国教育心理学家在加里培林和安德森等学者研究的基础上提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段理论。

第5题：

心智技能形成的三个阶段一次是（ ）。

A.原型定向，原型内化，原型操作
B.原型内化，原型定向，原型操作
C.原型定向，原型操作，原型内化
D.原型操作，原型内化，原型定向

答案：C
解析：

第6题：

智力技能形成的三个阶段依次是

A．原型定向、原型内化、原型操作

B．原型操作、原型内化、原型定向

C．原型定向、原型操作、原型内化

D．原型内化、原型定向、原型操作


正确答案：C

第7题：

(2008年)心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型内化


答案：D
解析：
答案为D。心智技能形成过程中各阶段的顺序是原型定向、原型操作、原型内化。

第8题：

心智技能形成过程中各阶段顺序是（               ）。

    A．原型操作、原型定向、原型内化   B．原型操作、原型内化、原型定向

    C．原型内化、原型定向、原型操作   D．原型内化、原型操作、原型定向

    E．原型定向、原型操作、原型内化


 E．原型定向、原型操作、原型内化

第9题：

智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（ ）。

A.原型分化
B.原型强化
C.原型内化
D.原型泛化

答案：C
解析：

第10题：

在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

  • A、原型操作
  • B、原型内化
  • C、操作定向
  • D、原型定向

正确答案:B

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