信息系统集成项目经理继续教育

要有效地是使用统计学进行质量控制,项目团队应该分清以下哪两个部分的区别()A、预防与质量控制B、特殊性原因与随机性原因C、特征抽样与统计抽样D、控制限制和这个限制的操作定义

题目

要有效地是使用统计学进行质量控制,项目团队应该分清以下哪两个部分的区别()

  • A、预防与质量控制
  • B、特殊性原因与随机性原因
  • C、特征抽样与统计抽样
  • D、控制限制和这个限制的操作定义
参考答案和解析
正确答案:B
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

要有效地使用统计学的质量控制方法,项目团队应该分清哪两个部分的区别

a. 预防与质量控制

b. 特殊性原因与随机性原因

c. 特征抽样与统计抽样

d. 控制限制与运作定义


正确答案:B
b.  特殊性原因与随机性原因
特殊性原因是指不平常的事件,随机性原因是指正常的流程变化。项目团队必须能够分辨出哪些是不平常的事件,只有如此才能明确原因所在并给予纠正。[控制]

第2题:

为有效使用统计质量控制,项目团队应该知道以下哪两项之间的差别?( )

A.预防和质量控制

B.特别原因和随机原因

C.属性抽样和统计抽样

D.控制限度和操作定义


正确答案:B

第3题:

项目团队应该了解如何利用统计知识进行质量控制。在下面所有涉及的议题中,哪一个是项目团队最需要知道的?( )

A.样本和概率

B.特性样本和变量样本

C.公差和控制限度

D.具体原因和随机原因


正确答案:A

第4题:

项目团队应该了解如何利用统计知识进行质量控制。下面哪一个是项目团队最需要知道的()

  • A、样本和概率
  • B、特性样本和变量样本
  • C、公差和控制限度
  • D、具体原因和随机原因

正确答案:A

第5题:

要有效地使用统计学的质量控制方法,项目团队应该分清两个部分的区别().

  • A、预防与质量控制
  • B、特殊性原因与随机性原因
  • C、特征抽样与统计抽样
  • D、控制限制与动作定义

正确答案:B

第6题:

要有效地是使用统计学进行质量控制,项目团队应该分清以下哪两个部分的区别?

A、预防与质量控制

B、特殊性原因与随机性原因

C、特征抽样与统计抽样

D、控制限制和这个限制的饿操作定义


正确答案:B

第7题:

你的项目产品,由于有缺陷,被客户投诉。若要减少缺陷,项目团队应该使用:()

  • A、质量成本和控制图
  • B、变更日志和问题日志
  • C、质量测量指标和质量控制测量结果
  • D、质量管理计划和过程改进计划

正确答案:A

第8题:

要有效地是使用统计学进行质量控制,项目团队应该分清以下哪两个部分的区别?( )

A.预防与质量控制

B.特殊性原因与随机性原因

C.特征抽样与统计抽样

D.控制限制和这个限制的饿操作定义


正确答案:B

第9题:

为有效使用统计质量控制,项目团队应该知道以下哪两项之间的差别()?

  • A、预防和质量控制
  • B、特别原因和随机原因
  • C、属性抽样和统计抽样
  • D、控制限度和操作定义

正确答案:B

第10题:

要有效地使用统计学的质量控制方法,项目团队应该分清哪两个部分的区别()

  • A、预防与质量控制
  • B、特殊性原因与随机性原因
  • C、特征抽样与统计抽样
  • D、控制限制与运作定义

正确答案:B

更多相关问题