进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
判断题疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A 对B 错
孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则
德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性.以指导学生向正确的方向发展。A、导向性原则B、疏导原则C、一致性与连贯性原则D、因材施教原则
单选题进行德育教育时要有一定的理想和方向性,以指导学生正确的方向发展,这体现了德育的()。A 疏导原则B 因材施教原则C 导向性原则D 一致性和连贯性原则
单选题进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。A 疏导原则B 因材施教原则C 连贯性原则D 导向性原则
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则
单选题孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()A 导向性原则B 疏导性原则C 因材施教原则D 教育的一致性与连贯性
德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的( )。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则