中学教师资格证教育学(省考)

能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。

题目

能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。

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相似问题和答案

第1题:

一种认识是不是真理,要看它()。

A、能否满足人的需要

B、能否被大多数人认可

C、能否付诸实践

D、能否在实践中最终取得预期效果


正确答案:D

第2题:

数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于遵循和利用人的身心发展规律的程度。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

__________是教育的直接目的。__________ 是教育工作能否达到预期目的的关键。


正确答案:
促进人的身心发展 能否遵循人的身心发展的规律

第4题:

综合效果测定的目的是考核通风与空调工程在实际使用中能否达到预期的效果。


答案:对
解析:
综合效果测定的目的是考核通风与空调工程在实际使用中能否达到预期的效果。

第5题:

一种认识是不是真理,要看它( )。A.能否满足人的需求B.能否被多数人认可C.能否付诸实践D.能否在实践中最终取得预期的结果


正确答案:D
真理是客观事物及其规律在人的意识里的正确反映。

第6题:

数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于是否遵循和利用了()。

A、社会发展的规律

B、人的身心发展规律

C、学科学习规律

D、教育教学规律


参考答案:B

第7题:

探究的关键是()。

A、能否设计出好的问题

B、能否查找多的资源

C、能否遵循活动步骤

D、能否找到问题答案


答案:A

第8题:

判断一种认识是不是真理,要看它( )

A.能否满足人的需要

B.能否被多数人认同

C.能否付诸实际行动

D.能否在实践中达到预期效果


正确答案:D
【考点点击】本题考查的知识点是认识的作用。
【要点透析】认识需要经过不断的循环过程.最终用于指导实践,故选D。

第9题:

教育工作能否达到预期目的的关键是( )。


答案:能否遵循人的身心发展的规律,
解析:

第10题:

在招标投标基本程序中,()情况是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。

A、评标
B、招标
C、中标
D、投标

答案:D
解析:
投标是指投标人根据招标文件的要求,编制并提交投标文件,响应招标活动。投标人参与竞争并进行一次性投标报价是在投标环节完成的,在投标截止时间结束后,再不能接受新的投标,投标人也不得再更改投标报价及其他实质性内容。因此,投标情况确定了竞争格局,是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。

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