中学教师资格证教育学(省考)
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理
题目
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）
- A、品德常规管理
- B、学习常规管理
- C、教育活动常规管理
- D、学籍常规管理
- E、生活常规管理
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相似问题和答案
第1题：
按照（ ）可将管理方法划分为定性管理方法和定量管理方法。
A.管理对象的范围
B.管理对象的性质
C.所运用方法的量化程度
D.管理对象需要的层次
B.管理对象的性质
C.所运用方法的量化程度
D.管理对象需要的层次
答案：C
解析：
按照所运用方法的量化程度，可将管理方法分为定性管理方法和定量管理方法。答案为C。
第2题：
按照工作性质不同，可将内部培训对象划分为（）
- A、新员工
- B、生产人员
- C、新产品开发人员
- D、管理人员
- E、企业业务人员
正确答案:B,C,D,E
第3题：
幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理，班级常规的管理和家长的管理。
A.保育员
B.教师
C.家长
D.学生
参考答案：B
第4题：
按照管理的性质的分类按照管理的性质可将分将为（）。
- A、委托管理物业
- B、租赁经营物业
- C、委托代理物业
- D、承包经营物业
正确答案:A,B,C
第5题：
按照内容的不同，可将消息分为典型消息和综合消息。
正确答案:正确
第6题：
按照内容的不同，可将消息分为典型消息和综合消息。
A对
B错
对
略
第7题：
按照（）方式，可将项目管理划分为不同的类型，包括业主方的项目管理、施工方的项目管理等等。
- A、建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征的不同
- B、建设工程项目不同参与方的权利和责任的不同
- C、建设工程项目不同参与方的利益的不同
- D、建设工程项目不同参与方的地位的不同
正确答案:A
第8题：
按照转让（ ）的不同，可将合同转让分为合同权利转让、合同债务移转以及合同权利和义务的概括移转。
A.特点
B.种类
C.性质
D.内容
参考答案：D
第9题：
按性质和内容的不同，可将总结分为（）和（）两类。
正确答案:综合性总结；专题性总结
第10题：
按照祈使内容或语用意义的不同可将祈使句分为哪几类？
正确答案:按照祈使内容或语用意义的不同可将祈使句分为：表示命令的祈使句；表示禁止的祈使句；表示请求的祈使句；表示劝说的祈使句；表示催促的祈使句；表示商议的祈使句；表示许可的祈使句；表示号召的祈使句。表示提醒、警告、威胁的祈使句。