中学教师资格证教育学(省考)
教育目的的调控功能主要体现在（）A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则
题目
教育目的的调控功能主要体现在（）
- A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
- B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
- C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
- D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准
- E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则
参考答案和解析
正确答案:B,C
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相似问题和答案
第1题：
教育目的制约的对象有（ ）。
A.教育政策的制定 B.教育制度的建立
C.教育内容的确定 D.教育方法的选择
E.教育效果的评价
A.教育政策的制定 B.教育制度的建立
C.教育内容的确定 D.教育方法的选择
E.教育效果的评价
答案：A,B,C,D,E
解析：
凡是与教育活动有关的内容，都要受教育目的的制约。
第2题：
教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。
A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.反馈功能
B.调控功能
C.评价功能
D.反馈功能
答案：A
解析：
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，对具体德育活动具有引导和激励的功能。道德教育制度的建立、教育内容的确定，以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以道德教育目的为最高准则，体现的则是其导向功能。
第3题：
教育目的制约的对象()。
A.教育效果的评价
B.教育方法的选择
C.教育制度的建立
D.教育内容的确定
E.教育政策的制定
正确答案：ABCDE
第4题：
教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）
- A、评价功能
- B、导向功能
- C、调控功能
- D、干预功能
正确答案:A
第5题：
教育制度的建立，教育内容的确定以及教育活动形式及教育方法的选择等，都必须以（）为最高标准
- A、教育方针
- B、教育目的
- C、教育过程
- D、教育理论
正确答案:B
第6题：
应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。
A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
B.教育内容、教学组织形式、教育对象
C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
B.教育内容、教学组织形式、教育对象
C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
答案：A
解析：
应试教育与素质教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。@##
第7题：
教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括（）。
A教育内容
B教育手段
C教育对象
D教育环境
A,B,D
略
第8题：
整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。
A.教育方针
B.教育法规
C.评价目的
D.教育目的
A.教育方针
B.教育法规
C.评价目的
D.教育目的
答案：D
解析：
教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求。即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。国家和社会的教育机构、学生的家长和亲友、学校的教师等，都对新一代寄予期望，这些期望都可以理解为广义的教育目的。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总要求。各级各类学校无论具体培养什么领域和什么层次的人才，都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求。
第9题：
教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，这最能说明的是教育目的具有（）
- A、教育评价功能
- B、控制教育方向的作用
- C、指导和支配教育活动的作用
- D、端正教育思想的功能
正确答案:A
第10题：
教育目的制约的对象有（）。
- A、教育政策的制定
- B、教育制度的建立
- C、教育内容的确定
- D、教育方法的选择
- E、教育效果的评价
正确答案:A,B,C,D,E