小学教师资格

在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。

题目

在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是（）教材，新教材观是（）教材。

参考答案和解析
正确答案:教；用
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相似问题和答案

第1题：

“用教材教”取代传统的“教教材”，这是新课程提倡的新的教材观。没有一种教材能够完全满足某一个特定学生群体的学习需要。请结合你对英语教材的理解，简述《英语课程标准》对教材使用提出了哪些建议?


答案：
解析：
教材是实现教学目标的重要材料和手段。在教学中，教师要善于根据教学的需要，从以下几个方面对教材加以适当的调整和取舍： (1)根据所在地区的教学实际需要、学生现有水平、课时安排等，对教材内容作适当地补充和删减。
(2)根据实际教学目的和学生学习需求，对教材中的部分内容和活动加以替换，也可根据需要添加活动步骤，扩展教学内容或延伸原有的教学活动。
(3)根据学生周围的现实生活对教材编排顺序做适当地调整。
(4)注意调整教材中建议的教学方法，采用最适合实际教学需要的方法和步骤。

第2题：

曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。


A.基础课程教材
B.国家课程教材
C.地方课程教材
D.校本课程教材

答案：D
解析：
题干中明确说明是为本校所采用的美术教材，故答案为校本课程。D项正确。

A项：美术课程中没有基础课程这一分类。与题干不符，排除。

B项：国家课程是指体现国家意志的课程。与题干不符，排除。

C项：地方课程是指体现地方文化特色的课程。与题干不符，排除。

第3题：

美术教材包括文字材料和视听材料,美术教科书是教材的主体。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
材料；学材；媒介
略

第5题：

《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。


A.课标教材

B.校本教材

C.地方教材

D.校外教材

答案：B
解析：
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在课程资源开发与利用建议部分指出，地方美术课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解、分类整理、充分加以利用，积极编写校本课程与教材。

第6题：

在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是（　　）。

A.美术教材以教科书为主，画册图片、标本实物等为辅
B.美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要
C.美术教材要以教科书为主．辅助资料可有可无
D.美术教材主要以学生兴趣为主，重点开发自然资源

答案：A
解析：
【知识点】教材编写。 【答案】A。
【解析】美术教材以教科书为主，辅以画册图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。

第7题：

新的教材观指出（ ）。

A.教材是知识体系的浓缩与再现
B.教材是让学生接受的对象和内容
C.教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径
D.教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例

答案：D
解析：
新的教材观指出教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例。故正确答案为D项。

第8题：

教材观、教材的分析在很大程度上与教师的经验、能力有关。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第9题：

美术教学过程中的主要矛盾是（）

A教师与教材

B学生与教材

C教师与学生

D教师、学生与教材


C
略

第10题：

美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、（）、（）。
现实教材；电子教材
略

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