小学教师资格
相似问题和答案
第1题：
A、教师评价
B、个别教育
C、集体教育
D、学习指导
第2题：
教学过程中怎样有效地促进学生学习的积极迁移？
通过教学来促进学生学习的积极迁移，就必须根据迁移原理来有效地组织教学． (1)改善心智功能；(2)传授基本知识；(3)有效的指导；(4)提高迁移的意识性；(5)合理安排教学内容；(6)设计情境性教学．
第3题：
A.案例教学可以引导学生积极思考
B.案例教学可以调动学生学习的主动性、积极性
C.案例教学有利于把理论与实践结合起来，调高学生的市场营销能力
D.案例教学可以提高学生对知识点的记忆力
E.案例教学有利于全面检验学生的学习效果
第4题：
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
第5题：
A、同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅
B、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学
C、同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学
D、同学关系经营、物理环境规划、多层次教学
第6题：
A、课堂管理技能
B、课堂观察技能
C、教学交往技能
D、学法指导技能
第7题：
班级组织产生的根本原因是（ ）。
A．加强学生交往
B．激发学生的集体意识
C．锻炼学生的自理能力
D．更有效地实施教学活动
教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。班级组织的产生也是为了更有效地实施教学活动
第8题：
班级管理的基本功能是（ ）。
A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B．调动班级成员参与班级管理的积极性
C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D．进行社会角色的学习
第9题：
A、了解每个学生的家庭背景与其行为习惯
B、做好教学工作即可
C、根据个人喜好对待学生
D、有学生来报告时，大事化小小事化了
第10题：
B.帮助学生进行社会角色的学习
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.调动班级成员参与班级管理的积极性