第1题:
( )是认识和把握教学活动多样性的关键。
A.教学本质
B.教学模式
C.教学内容
D.教学方法
第2题:
A.执政党与参政党的关系
B.共性与个性的关系
C.一致性与多样性的关系
第3题:
教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。( )
第4题:
第5题:
第6题:
A.地理教师教导与学生地理学习的统一
B.智力与非智力素质提高的统一
C.地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一
D.地理教学实践与研究的统一
第7题:
A. 教学过程是教养与教育的统一
B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一
C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程
D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
第8题:
教学是学校进行素质教育的基本途径,以培养全面发展的人为根本目的.由教与学两方面活动组成,教学具有多种形态,是多样性与____的统一。
第9题:
第10题: